Четенето на хартиени книги помага да се запомнят по-добре детайли на сюжета
Четенето на книги на хартeн притежател оказва помощ на мозъка да свързва и запомня по-добре детайлите от сюжета, в сравнение с четенето от екран, написа сп. PLOS One.
До този извод са стигнали японски учени, откривайки незнайни до момента когнитивни изгоди от хартиения формат.
Целта на откривателите от Токийския университет е да проучат по какъв начин форматът на четене въздейства върху работата на мозъка. Изследването им обгръща 25 студенти, група от които са чели първата част от манга на книжно издание, а друга - на таблет. След това участниците са се срещнали с втората част от историята, до момента в който са били подложени на ядрено-магнитен резонанс, и са отговаряли на въпроси, свързани със сюжета.
Точността на отговорите се оказва идентична и в двете групи. Въпреки това на участниците, прочели първата част на таблет, им е било належащо повече време, с цел да отговорят на въпросите, при които е трябвало да обединят информация от другите елементи на повествованието.
Сканирането на мозъка е посочило, че при четенето на втората част от историята при феновете на хартиените книги областите на мозъка, отговарящи за обработката на езика и построяването на обвързвано изложение, са били по-слабо дейни. Това демонстрира, че на мозъка са му били нужни по-малко старания за схващане и консолидиране на новата информация.
Според създателите на проучването повода се крие във физическите характерности на хартиената книга. Дебелината на страниците, закрепеното разположение на текста и опцията да се усеща напредъкът в четенето основават за мозъка самобитна " пространствена карта " на сюжета. Тези сензорни ориентири оказват помощ за по-доброто запомняне на събитията и връзките сред тях.
При читателите на таблети липсват такива подсказки, заради което мозъкът би трябвало да ангажира по-активно спомагателни области, с цел да възвърне структурата на повествованието и да търси нужната информация в паметта, изясняват откривателите.
До този извод са стигнали японски учени, откривайки незнайни до момента когнитивни изгоди от хартиения формат.
Целта на откривателите от Токийския университет е да проучат по какъв начин форматът на четене въздейства върху работата на мозъка. Изследването им обгръща 25 студенти, група от които са чели първата част от манга на книжно издание, а друга - на таблет. След това участниците са се срещнали с втората част от историята, до момента в който са били подложени на ядрено-магнитен резонанс, и са отговаряли на въпроси, свързани със сюжета.
Точността на отговорите се оказва идентична и в двете групи. Въпреки това на участниците, прочели първата част на таблет, им е било належащо повече време, с цел да отговорят на въпросите, при които е трябвало да обединят информация от другите елементи на повествованието.
Сканирането на мозъка е посочило, че при четенето на втората част от историята при феновете на хартиените книги областите на мозъка, отговарящи за обработката на езика и построяването на обвързвано изложение, са били по-слабо дейни. Това демонстрира, че на мозъка са му били нужни по-малко старания за схващане и консолидиране на новата информация.
Според създателите на проучването повода се крие във физическите характерности на хартиената книга. Дебелината на страниците, закрепеното разположение на текста и опцията да се усеща напредъкът в четенето основават за мозъка самобитна " пространствена карта " на сюжета. Тези сензорни ориентири оказват помощ за по-доброто запомняне на събитията и връзките сред тях.
При читателите на таблети липсват такива подсказки, заради което мозъкът би трябвало да ангажира по-активно спомагателни области, с цел да възвърне структурата на повествованието и да търси нужната информация в паметта, изясняват откривателите.
Източник: bnt.bg
КОМЕНТАРИ