По инициатива на МОН: Утринна история стартира за 300 деца в яслите
Близо 300 деца от 15 детски градини на пет области бяха включени тази образователна година в пилотния старт на педагогическа процедура „ Утринна история ", основана по самодейност на МОН. Резултатите бяха регистрирани в Плевен на заключителна работна среща.
Иновативната просветителна стратегия за дребни деца в яслени групи се реализира посредством взаимна работа на медицински и педагогичен експерти в страната. В главната й е увлекателна история, въз основата, на която се организират и на практика занимания. Инициативата надгражда миналата процедура - „ Утринна приказка ". Целта и на двете е да се усъвършенства акомодацията на децата, да се подкрепи самостоятелното им развиване и и основаване на по-добра просветителна среда.
Тази образователна година в „ Утринна история " бяха включени детски градини от Велико Търново, Пазарджик, Плевен, Сливен и София. В тези области от образователната 2024/2025 година стартира и използването на „ Утринна среща " в първи клас с присъединяване на деца и начални учители. При тази процедура всяка заран образователният ден стартира със шерване сред учители и възпитаници, което подтиква въображението на децата и им оказва помощ да се социализират. Тази процедура е потребна за по-бърза и по-добра акомодация на децата от предучилищните групи в първи клас, като посредством нея те развиват и умения за другарство.
В рамките на работната среща в Плевен, която се провежда взаимно от МОН, РУО, Община Плевен и детски градини, участниците споделиха резултати от използването на педагогическите практики. Предвижда се тези новаторски просветителни стратегии да продължат и през идващите образователни години.
В работната среща участваха Ваня Георгиева, шеф на отдел „ Организиране, обмисляне и отчитане " в дирекция „ Съдържание на предучилищното и учебното обучение " в МОН, Албена Тотева, началника на РУО - Плевен, Елина Димитрова - заместник-кмет „ Хуманитарни действия " в община Плевен, създателите на педагогическата процедура „ Утринна история " - проф. доктор Даниела Тасевска и доцент Д-р Емил Бузов от ВТУ „ Св. Св. Киприл и Методий ", специалистите по предучилищно обучение от пилотните области, както и екипите от детските градини с яслени групи от посочените области, апробирали практиката.
ПРЕСЦЕНТЪР
Иновативната просветителна стратегия за дребни деца в яслени групи се реализира посредством взаимна работа на медицински и педагогичен експерти в страната. В главната й е увлекателна история, въз основата, на която се организират и на практика занимания. Инициативата надгражда миналата процедура - „ Утринна приказка ". Целта и на двете е да се усъвършенства акомодацията на децата, да се подкрепи самостоятелното им развиване и и основаване на по-добра просветителна среда.
Тази образователна година в „ Утринна история " бяха включени детски градини от Велико Търново, Пазарджик, Плевен, Сливен и София. В тези области от образователната 2024/2025 година стартира и използването на „ Утринна среща " в първи клас с присъединяване на деца и начални учители. При тази процедура всяка заран образователният ден стартира със шерване сред учители и възпитаници, което подтиква въображението на децата и им оказва помощ да се социализират. Тази процедура е потребна за по-бърза и по-добра акомодация на децата от предучилищните групи в първи клас, като посредством нея те развиват и умения за другарство.
В рамките на работната среща в Плевен, която се провежда взаимно от МОН, РУО, Община Плевен и детски градини, участниците споделиха резултати от използването на педагогическите практики. Предвижда се тези новаторски просветителни стратегии да продължат и през идващите образователни години.
В работната среща участваха Ваня Георгиева, шеф на отдел „ Организиране, обмисляне и отчитане " в дирекция „ Съдържание на предучилищното и учебното обучение " в МОН, Албена Тотева, началника на РУО - Плевен, Елина Димитрова - заместник-кмет „ Хуманитарни действия " в община Плевен, създателите на педагогическата процедура „ Утринна история " - проф. доктор Даниела Тасевска и доцент Д-р Емил Бузов от ВТУ „ Св. Св. Киприл и Методий ", специалистите по предучилищно обучение от пилотните области, както и екипите от детските градини с яслени групи от посочените области, апробирали практиката.
ПРЕСЦЕНТЪР
Източник: cross.bg
КОМЕНТАРИ