Зам.-министърът на образованието: Без телефони в клас и с усилията за ограничаване на достъпа до социалните мрежи предпазваме децата си
Без телефони в клас и с напъните за ограничение на достъпа до обществените мрежи предпазваме децата си. Това сподели заместник-министърът на образованието и науката Наталия Михалевска по време на форума " Заедно в битката с кибертормоза над деца “, който се организира в Пловдив.
Тя акцентира, че е значимо да се укрепи връзката сред деца и родители, както и да се схващат рисковете и прекарванията, през които подрастващите минават онлайн. Разбирането на спешните обстановки би дало повече благоприятни условия на учителите да реагират съответно. Според нея третият значим детайл е оказването на непрекъсната поддръжка на учениците – да се търсят аргументите зад неналичието на централизация, мотивация или въодушевление.
Зам.-министър Михалевска цитира интернационалните проучвания, съгласно които общуването с изкуствен интелект може да води до пристрастяване, а децата мъчно се оправят сами с този напън. " Ние сме в извънредно динамично време и пред огромно предизвикателство – рисковете са невидими и постоянно не ги разбираме “, уточни тя.
По думите ѝ през последните години се следи внезапен скок в потреблението на цифрови запаси, а киберзащитата дълго време е била възприемана като характерно познание, предопределено единствено за цифрово грамотни хора. " Дойде време за наложителна киберграмотност за учителите “, акцентира Михалевска, като означи, че с навлизането на изкуствения разсъдък се усилва нуждата от умения за различаване на разнообразни хакерски атаки.
Според нея учителите би трябвало да развиват умения за преодоляване на тревогата, с цел да могат да ги предадат и на учениците. " Ако ние, учителите, не можем да свалим равнището на тревога, няма по какъв начин да помогнем на децата “, сподели тя.
Зам.-министърът означи, че МОН има доста стратегии, само че тази за сигурността е изключително специфична, тъй като с нея се съчетава мнението на хората и на институциите.
Във форума участваха още проф. Владимир Бронфенбренер, ръководител на Българска академия за сигурност, народните представители Даниела Дженева и Фиданка Кацарева, заместник-окръжният прокурор на Пловдив Чавдар Грошев, районният прокурор Ваня Прокопова, контрольор Борис Минков от Детска педагогическа стая и др.
Тя акцентира, че е значимо да се укрепи връзката сред деца и родители, както и да се схващат рисковете и прекарванията, през които подрастващите минават онлайн. Разбирането на спешните обстановки би дало повече благоприятни условия на учителите да реагират съответно. Според нея третият значим детайл е оказването на непрекъсната поддръжка на учениците – да се търсят аргументите зад неналичието на централизация, мотивация или въодушевление.
Зам.-министър Михалевска цитира интернационалните проучвания, съгласно които общуването с изкуствен интелект може да води до пристрастяване, а децата мъчно се оправят сами с този напън. " Ние сме в извънредно динамично време и пред огромно предизвикателство – рисковете са невидими и постоянно не ги разбираме “, уточни тя.
По думите ѝ през последните години се следи внезапен скок в потреблението на цифрови запаси, а киберзащитата дълго време е била възприемана като характерно познание, предопределено единствено за цифрово грамотни хора. " Дойде време за наложителна киберграмотност за учителите “, акцентира Михалевска, като означи, че с навлизането на изкуствения разсъдък се усилва нуждата от умения за различаване на разнообразни хакерски атаки.
Според нея учителите би трябвало да развиват умения за преодоляване на тревогата, с цел да могат да ги предадат и на учениците. " Ако ние, учителите, не можем да свалим равнището на тревога, няма по какъв начин да помогнем на децата “, сподели тя.
Зам.-министърът означи, че МОН има доста стратегии, само че тази за сигурността е изключително специфична, тъй като с нея се съчетава мнението на хората и на институциите.
Във форума участваха още проф. Владимир Бронфенбренер, ръководител на Българска академия за сигурност, народните представители Даниела Дженева и Фиданка Кацарева, заместник-окръжният прокурор на Пловдив Чавдар Грошев, районният прокурор Ваня Прокопова, контрольор Борис Минков от Детска педагогическа стая и др.
Източник: focus-news.net
КОМЕНТАРИ