Българчетата не умеят да работят в екип
Българските възпитаници на 15 и 16 години не умеят да работят в екип. Това сочат резултатите от Програмата за интернационално оценяване на учениците (PISA), създадена от Организацията за икономическо съдействие и развиване (ОИСР).
В проучването вземат участие 51 страни, измежду които и България. Данните са съответни за един от модулите – “Решаване на проблеми в съдействие ” за 2015 година Той прави оценка дали учениците умеят дейно да вземат участие в действия за решение на проблем дружно с партьнори.
500 точки е междинният резултат на страните от Организацията за икономическо сътрудничество и раз. Първенци са учениците от Сингапур с 561 точки, следва Япония с 552 точки. България е измежду 25 страни с резултати под междинните. Нашите точки са 444. Пред нас са Кипър и Чили, а ни следват Уругвай, Коста Рика, Тайланд и ОАЕ.
В модула са взели участие над 6000 български деветокласници през 2015 година 49% от тях могат да се оправят единствено с най-елементарните задания за решение на проблеми, които включват на първо място дарба да следват авансово създаден проект. Същият % съумяват със приблизително сложните задания, а единствено 2% вземат решение най-сложните.
Данните демонстрират още, че във всички страни в PISA девойките се показват по-добре с поставените задания спрямо момчетата, което важи и за България. Девойките имат междинен резултат от 461 точки, а момчетата – 429 точки.
“Държавите с високи резултати имат просветителните системи, приспособени към насърчаване на умения за мислене и за решение на проблеми, и подчертават върху образованието с планове ”, разясниха резултатите специалисти от МОН.
В проучването вземат участие 51 страни, измежду които и България. Данните са съответни за един от модулите – “Решаване на проблеми в съдействие ” за 2015 година Той прави оценка дали учениците умеят дейно да вземат участие в действия за решение на проблем дружно с партьнори.
500 точки е междинният резултат на страните от Организацията за икономическо сътрудничество и раз. Първенци са учениците от Сингапур с 561 точки, следва Япония с 552 точки. България е измежду 25 страни с резултати под междинните. Нашите точки са 444. Пред нас са Кипър и Чили, а ни следват Уругвай, Коста Рика, Тайланд и ОАЕ.
В модула са взели участие над 6000 български деветокласници през 2015 година 49% от тях могат да се оправят единствено с най-елементарните задания за решение на проблеми, които включват на първо място дарба да следват авансово създаден проект. Същият % съумяват със приблизително сложните задания, а единствено 2% вземат решение най-сложните.
Данните демонстрират още, че във всички страни в PISA девойките се показват по-добре с поставените задания спрямо момчетата, което важи и за България. Девойките имат междинен резултат от 461 точки, а момчетата – 429 точки.
“Държавите с високи резултати имат просветителните системи, приспособени към насърчаване на умения за мислене и за решение на проблеми, и подчертават върху образованието с планове ”, разясниха резултатите специалисти от МОН.
Източник: trud.bg
КОМЕНТАРИ