Български ученици се върнаха с престижна награда от лятната програма на Космическия лагер в Измир
Български възпитаници се върнаха с влиятелна премия от лятната стратегия на Космическия лагер в Измир
Много положително показване са посочили учениците от състава на втората група от България, взели участие в лятна стратегия на Космическия лагер в Измир (Space Camp Türkiye), споделят от Център за креативно образование (България), сътрудник на Космическия лагер.
Миналата седмица лагерът, основан по модел на НАСА в турския егейски град Измир,
бе посетен от 79 деца от България, като част от тях отпътуват за лагера със стипендии – цялостни или частични. Това лято се чака в лагера да дойдат общо 201 българчета.
В събота на българската ученичка Теа Венкова от 2 СОУ „ Емилиян Станев “,
София, бе връчена влиятелната премия Кая Тунджер „ Right Stuff ” (Космическият лагер е открит по самодейност на Кая Тунджер – бел. авт.). Наградата се връчва на дете, посочило доста положителни качества на предстоящ галактически откривател. Също по този начин в три от четири отборни награди има българско присъединяване, оповестяват от Центъра за креативно образование.
В изявление за Българска телеграфна агенция преподавателките от ОУ „ Александър Георгиев Коджакафалията “, Бургас,
Таня Сребрева и Грета Стоянова описват за незабравимите преживявания на децата в лагера, както и за съдействието на учебното заведение със „ Space Camp Türkiye ”.
Сребрева споделя, че преди три години учебното заведение е спечелило финансиране за основаване
на STEM център (Science, Technology, Engineering, Math – Наука, Технологии, Инженерство, Математика – бел. авт.). Тогава дружно с шефа на учебното заведение е било взето решение, че STEM центърът ще се занимава основно с галактически проучвания.
Заедно с Центъра за креативно образование създадохме абстрактен план и стратегия,
по която да стартираме да работим в нашия STEM център в тенденция галактически проучвания, уточни тя.
В отговор на въпроса какъв брой възпитаници от учебното заведение са в състава на втората група деца от България в Космическия лагер в Измир, Стоянова сподели, че 24 деца са в Измир, като едно от тях е непълен стипендиант (с 25 % стипендия от Центъра за креативно обучение).
Това са две групи деца от 6-и и 7-и клас – деца, които цяла година работят
в часовете за галактически проучвания, които са част от постоянната стратегия на децата. Те работят по стратегия „ Future Εxplorers ”, прибавя преподавателката.
На въпрос дали наложително учениците би трябвало да са положителни по математика и физика,
с цел да имат опция да вземат участие в Космическия лагер, Стоянова сподели, че не е наложително, само че в това време всички участници са положителни по тези предмети.
Сребрева на собствен ред споделя, че несъмнено за всички възпитаници присъединяване в Космическия лагер е голямо предизвикателство.
Цяла година децата имат видеосрещи един път в месеца с лагера тук, с ментори, които им слагат задания. Нашите възпитаници показват дилемите си, осъществяването им пред тях. Голямо предизвикателство за тях е след края на образователната година те да дойдат тук, онлайн,
в Измир, и да показват нещата, които са правили, сподели Сребрева.
В отговор на въпрос кое оборудване провокира максимален интерес у децата Стоянова показа, че сигурно симулаторите са най-атрактивни. Тя добави, че симулаторите провокират огромен интерес и у самите преподаватели.
Преминали сме през всички интензивности, които са планувани от програмата за децата
и мога да кажа, че те са извънредно смислени. Зад тях стоят много просвета и на практика действия, добави учителката.
Програмата за децата е доста интензивна и в случай че ги попитаме кое е било най-атрактивното за тях, надали те ще могат да ни отговорят единствено с една дума.
Всеки ден те са изправени пред разнообразни провокации, извънредно прекарване е за тях, добави Сребрева.
Вече четвърта година си партнираме с Центъра за креативно образование и изпращаме възпитаници в Спейс кемпа, дори преди да имаме този STEM център за галактически проучвания. Това, което считаме, че е най-полезно, е че в действителност всички задачи,
по които работят децата по време на образователната година (или по програмата „ Future Εxplorers ”
или по „ Partner Schools ”), са тъкмо по този начин структурирани, че са извънредно STEM насочени, като всяка задача допуска работа в екип, допуска доста повече умения, които децата образуват по време на осъществяване на провокациите,
които им слагат от Космическия лагер през годината.
Една година сме работили по програмата “Partner Schools ”и си партнирахме с учебно заведение от Турция, там срещите също бяха доста вълнуващи, тъй като учениците ни обменят опит с деца на тяхната възраст, които също работят по тези стратегии, сподели Стоянова.
Така че това не е единствено едно хубаво развлечение, да то е и такова, само че в действителност е доста изпълнено със наличие, добави тя.
В отговор на въпрос дали се заформя същинска фантазия у най-хубавите възпитаници да продължат да се развиват в областта на космонавтиката Стоянова уточни, че първите участници в лагера, които към този момент са в десети клас, са избрали посоки за реализиране на триумфи в областта на технологиите, дизайна и науката.
На въпрос дали се планува нарастване на квотата участници в Космическия лагер от България
Стоянова сподели, че преподавателите от учебното заведение им биха пледирали за това. Сребрева добави, че не е наложително едно учебно заведение да работи по тези стратегии, а всяко едно дете, което има интерес към науката, интерес в тази област, може да кандидатства и всички биха се радвали, в случай че участниците от България стават от ден на ден.
По-лесно е мотивирането на децата обаче в случай че те учат в учебно заведение сътрудник, показва Стоянова.
В началото на образователната година даваме опция на децата да оформят мотивационни писма, които след това изпращат на евентуални спонсори, тъй че това е плюс за бъдещите умения на децата, сподели преподавателката.
Към днешна дата имаме потвърждения, че евентуално огромна част от разноските на децата ще бъдат покрити от спонсор, уточни тя.
В отговор на въпроса каква е главната цел на образованието в лагера Сребрева, сподели, че преди всичко по значимост е екипната работа.
Децата в лагера са разпределени в екипи с деца от разнообразни страни, те споделят напълно на британски език, сподели тя.
Стоянова добави, че децата по-скоро „ учат, играейки “. Тя сподели още, че се основават доста нови другарства.
В умозаключение Сребрева сподели, че при потеглянето от лагера предния път децата са плакали и не са желали това премеждие за тях да свършва, нито пък да се разделят с останалите деца.
У децата остават неповторими мемоари, добави тя.
Междувременно Диляна Георгиева, програмен управител на Space Camp в Центъра за креативно образование, показа, че още от в този момент от Центъра за креативно образование възнамеряват диалози със Спейс кемпа за идната година,
тъй че работата да върви безпрепятствено и да се дават доста благоприятни условия за децата да посетят лагера.
Наесен, откакто приключат лагерите, ще бъде разгласен новият конкурс за присъединяване в Космическия лагер, добави тя.
Деца от България, които са в състава на втората група от България на лагера в Измир,
също споделиха за чудесните преживявания в лагера в турския егейски град.
Space Camp Türkiye е един от два галактически центъра за образование в света, основани по модел на NASA (другият е в Алабама, САЩ).
Намира се в град Измир, Западна Турция и разполага с самостоятелен комплекс, оборудванията „ Аврора “ и „ Дискавъри “, тренажори и симулатори, с които се образоват космонавтите, както и няколко контролни зали и лаборатории.
Много положително показване са посочили учениците от състава на втората група от България, взели участие в лятна стратегия на Космическия лагер в Измир (Space Camp Türkiye), споделят от Център за креативно образование (България), сътрудник на Космическия лагер.
Миналата седмица лагерът, основан по модел на НАСА в турския егейски град Измир,
бе посетен от 79 деца от България, като част от тях отпътуват за лагера със стипендии – цялостни или частични. Това лято се чака в лагера да дойдат общо 201 българчета.
В събота на българската ученичка Теа Венкова от 2 СОУ „ Емилиян Станев “,
София, бе връчена влиятелната премия Кая Тунджер „ Right Stuff ” (Космическият лагер е открит по самодейност на Кая Тунджер – бел. авт.). Наградата се връчва на дете, посочило доста положителни качества на предстоящ галактически откривател. Също по този начин в три от четири отборни награди има българско присъединяване, оповестяват от Центъра за креативно образование.
В изявление за Българска телеграфна агенция преподавателките от ОУ „ Александър Георгиев Коджакафалията “, Бургас,
Таня Сребрева и Грета Стоянова описват за незабравимите преживявания на децата в лагера, както и за съдействието на учебното заведение със „ Space Camp Türkiye ”.
Сребрева споделя, че преди три години учебното заведение е спечелило финансиране за основаване
на STEM център (Science, Technology, Engineering, Math – Наука, Технологии, Инженерство, Математика – бел. авт.). Тогава дружно с шефа на учебното заведение е било взето решение, че STEM центърът ще се занимава основно с галактически проучвания.
Заедно с Центъра за креативно образование създадохме абстрактен план и стратегия,
по която да стартираме да работим в нашия STEM център в тенденция галактически проучвания, уточни тя.
В отговор на въпроса какъв брой възпитаници от учебното заведение са в състава на втората група деца от България в Космическия лагер в Измир, Стоянова сподели, че 24 деца са в Измир, като едно от тях е непълен стипендиант (с 25 % стипендия от Центъра за креативно обучение).
Това са две групи деца от 6-и и 7-и клас – деца, които цяла година работят
в часовете за галактически проучвания, които са част от постоянната стратегия на децата. Те работят по стратегия „ Future Εxplorers ”, прибавя преподавателката.
На въпрос дали наложително учениците би трябвало да са положителни по математика и физика,
с цел да имат опция да вземат участие в Космическия лагер, Стоянова сподели, че не е наложително, само че в това време всички участници са положителни по тези предмети.
Сребрева на собствен ред споделя, че несъмнено за всички възпитаници присъединяване в Космическия лагер е голямо предизвикателство.
Цяла година децата имат видеосрещи един път в месеца с лагера тук, с ментори, които им слагат задания. Нашите възпитаници показват дилемите си, осъществяването им пред тях. Голямо предизвикателство за тях е след края на образователната година те да дойдат тук, онлайн,
в Измир, и да показват нещата, които са правили, сподели Сребрева.
В отговор на въпрос кое оборудване провокира максимален интерес у децата Стоянова показа, че сигурно симулаторите са най-атрактивни. Тя добави, че симулаторите провокират огромен интерес и у самите преподаватели.
Преминали сме през всички интензивности, които са планувани от програмата за децата
и мога да кажа, че те са извънредно смислени. Зад тях стоят много просвета и на практика действия, добави учителката.
Програмата за децата е доста интензивна и в случай че ги попитаме кое е било най-атрактивното за тях, надали те ще могат да ни отговорят единствено с една дума.
Всеки ден те са изправени пред разнообразни провокации, извънредно прекарване е за тях, добави Сребрева.
Вече четвърта година си партнираме с Центъра за креативно образование и изпращаме възпитаници в Спейс кемпа, дори преди да имаме този STEM център за галактически проучвания. Това, което считаме, че е най-полезно, е че в действителност всички задачи,
по които работят децата по време на образователната година (или по програмата „ Future Εxplorers ”
или по „ Partner Schools ”), са тъкмо по този начин структурирани, че са извънредно STEM насочени, като всяка задача допуска работа в екип, допуска доста повече умения, които децата образуват по време на осъществяване на провокациите,
които им слагат от Космическия лагер през годината.
Една година сме работили по програмата “Partner Schools ”и си партнирахме с учебно заведение от Турция, там срещите също бяха доста вълнуващи, тъй като учениците ни обменят опит с деца на тяхната възраст, които също работят по тези стратегии, сподели Стоянова.
Така че това не е единствено едно хубаво развлечение, да то е и такова, само че в действителност е доста изпълнено със наличие, добави тя.
В отговор на въпрос дали се заформя същинска фантазия у най-хубавите възпитаници да продължат да се развиват в областта на космонавтиката Стоянова уточни, че първите участници в лагера, които към този момент са в десети клас, са избрали посоки за реализиране на триумфи в областта на технологиите, дизайна и науката.
На въпрос дали се планува нарастване на квотата участници в Космическия лагер от България
Стоянова сподели, че преподавателите от учебното заведение им биха пледирали за това. Сребрева добави, че не е наложително едно учебно заведение да работи по тези стратегии, а всяко едно дете, което има интерес към науката, интерес в тази област, може да кандидатства и всички биха се радвали, в случай че участниците от България стават от ден на ден.
По-лесно е мотивирането на децата обаче в случай че те учат в учебно заведение сътрудник, показва Стоянова.
В началото на образователната година даваме опция на децата да оформят мотивационни писма, които след това изпращат на евентуални спонсори, тъй че това е плюс за бъдещите умения на децата, сподели преподавателката.
Към днешна дата имаме потвърждения, че евентуално огромна част от разноските на децата ще бъдат покрити от спонсор, уточни тя.
В отговор на въпроса каква е главната цел на образованието в лагера Сребрева, сподели, че преди всичко по значимост е екипната работа.
Децата в лагера са разпределени в екипи с деца от разнообразни страни, те споделят напълно на британски език, сподели тя.
Стоянова добави, че децата по-скоро „ учат, играейки “. Тя сподели още, че се основават доста нови другарства.
В умозаключение Сребрева сподели, че при потеглянето от лагера предния път децата са плакали и не са желали това премеждие за тях да свършва, нито пък да се разделят с останалите деца.
У децата остават неповторими мемоари, добави тя.
Междувременно Диляна Георгиева, програмен управител на Space Camp в Центъра за креативно образование, показа, че още от в този момент от Центъра за креативно образование възнамеряват диалози със Спейс кемпа за идната година,
тъй че работата да върви безпрепятствено и да се дават доста благоприятни условия за децата да посетят лагера.
Наесен, откакто приключат лагерите, ще бъде разгласен новият конкурс за присъединяване в Космическия лагер, добави тя.
Деца от България, които са в състава на втората група от България на лагера в Измир,
също споделиха за чудесните преживявания в лагера в турския егейски град.
Space Camp Türkiye е един от два галактически центъра за образование в света, основани по модел на NASA (другият е в Алабама, САЩ).
Намира се в град Измир, Западна Турция и разполага с самостоятелен комплекс, оборудванията „ Аврора “ и „ Дискавъри “, тренажори и симулатори, с които се образоват космонавтите, както и няколко контролни зали и лаборатории.
Източник: flashnews.bg
КОМЕНТАРИ