Българските четвъртокласници са се представили добре на международното изследване TIMSS
България за трети път взе участие в интернационалното проучване TIMSS и днешните резултати са най-хубавите резултати по математика спрямо 2015 и 2019 година, и междинният резултат на българските възпитаници в четвърти клас е 530 точки. По естествени науки, които обгръщат познания и умения, свързани с физика, химия, география, биология, междинният резултат на българските възпитаници в четвърти клас също е 530 точки. Той е с 9 точки по-висок от предното проучване през 2019 година, сподели днес служебният министър на образованието и науката проф. Галин Цоков, представяйки резултатите на четвъртокласниците ни съгласно интернационалното проучване TIMSS от 2023 година
Проучването е с фокус математика и естествени науки, и е извършено в 59 страни. То се прави на всеки четири години от 1995 година насам, а през 2023 година България взе участие за трети следващ път. Проучването в нашата страна обгръща 4103 възпитаници от 153 учебни заведения в страната, както и техните 232 учители и родителите на 4073 от тях.
Към изследването са създадени и въпросници за възпитаници, учители и родители, чиято цел е да изучат подтекста, в който децата развиват качествата си по математика и по естествени науки - фамилен, обществен, учебен и този в класната стая.
" Изследването е направено през 2023 година и в него вземат участие 59 страни, като тези точки - 530 точки по математика, и 530 точки по естествени науки са доста по-високи от междинния брой точки за изследваните страни, където по математика е 503 точки, а по естествени науки е 496 точки. Това значи, че нашите възпитаници се показват доста по-добре спрямо четвъртокласниците в доста просветителни системи ", съобщи министърът.
Той сподели, че може да се направи извод, че най-добре се показват учениците в азиатските страни, като в двете проучвания преди всичко са учениците в Сингапур. Много добре се показват също учениците от китайско Тайпе, от Турция, която е на пето място по естествени науки.
" Трудно може да се даде тъкмо и обективно място на нашите възпитаници в проучването, само че би трябвало да кажем, че то е накъде сред 14 и 15 място в относителен проект, като би трябвало да отбележим, че с някои страни имаме идентичен брой точки. Това е обвързвано по математика с идентичен брой точки с Чехия и с Швеция, имаме една точка повече от учениците във Финландия, където междинният резултат е 529. Имаме 5 точки повече от учениците в Австралия, 6 точки повече от учениците в Германия ", изясни министър Галин Цоков.
В естествените науки преди всичко още веднъж са учениците в Сингапур, като нашите възпитаници имат съизмерими резултати с учениците от Швеция, Съединени американски щати, Ирландия. С еднакъв брой точки сме с Норвегия - 530 точки. Малко повече са ни точките от Чехия, Румъния, Словения, Латвия, заяви просветителният министър.
" Общият извод от тези резултати е, че нашите четвъртокласници се показват доста добре на тези интернационалните сравнителни проучвания, като би трябвало да прибавим, че резултатите значително се обвързват и проучват с въздействието на разнообразни фактори върху просветителната среда и образованието на четвъртокласниците ", сподели министър Цоков.
Проучването е с фокус математика и естествени науки, и е извършено в 59 страни. То се прави на всеки четири години от 1995 година насам, а през 2023 година България взе участие за трети следващ път. Проучването в нашата страна обгръща 4103 възпитаници от 153 учебни заведения в страната, както и техните 232 учители и родителите на 4073 от тях.
Към изследването са създадени и въпросници за възпитаници, учители и родители, чиято цел е да изучат подтекста, в който децата развиват качествата си по математика и по естествени науки - фамилен, обществен, учебен и този в класната стая.
" Изследването е направено през 2023 година и в него вземат участие 59 страни, като тези точки - 530 точки по математика, и 530 точки по естествени науки са доста по-високи от междинния брой точки за изследваните страни, където по математика е 503 точки, а по естествени науки е 496 точки. Това значи, че нашите възпитаници се показват доста по-добре спрямо четвъртокласниците в доста просветителни системи ", съобщи министърът.
Той сподели, че може да се направи извод, че най-добре се показват учениците в азиатските страни, като в двете проучвания преди всичко са учениците в Сингапур. Много добре се показват също учениците от китайско Тайпе, от Турция, която е на пето място по естествени науки.
" Трудно може да се даде тъкмо и обективно място на нашите възпитаници в проучването, само че би трябвало да кажем, че то е накъде сред 14 и 15 място в относителен проект, като би трябвало да отбележим, че с някои страни имаме идентичен брой точки. Това е обвързвано по математика с идентичен брой точки с Чехия и с Швеция, имаме една точка повече от учениците във Финландия, където междинният резултат е 529. Имаме 5 точки повече от учениците в Австралия, 6 точки повече от учениците в Германия ", изясни министър Галин Цоков.
В естествените науки преди всичко още веднъж са учениците в Сингапур, като нашите възпитаници имат съизмерими резултати с учениците от Швеция, Съединени американски щати, Ирландия. С еднакъв брой точки сме с Норвегия - 530 точки. Малко повече са ни точките от Чехия, Румъния, Словения, Латвия, заяви просветителният министър.
" Общият извод от тези резултати е, че нашите четвъртокласници се показват доста добре на тези интернационалните сравнителни проучвания, като би трябвало да прибавим, че резултатите значително се обвързват и проучват с въздействието на разнообразни фактори върху просветителната среда и образованието на четвъртокласниците ", сподели министър Цоков.
Източник: dariknews.bg
КОМЕНТАРИ