България е на 25 място в Европа по размер на учебното време
България е на 25 място в Европа по мярка на образователното време България е на 25 място от 41 страни в Европа по размера на образователното време . Това показват от Синдикат " Образование ", базирайки се на отчет " Организация на учебното време " на Европейската комисия.
Това дефинира страната ни като такава със относително дълго образователно време.
По-дългата и академична стратегия за образование на българските възпитаници се явява по-скоро пасив за възпитанието и социализацията им и образува по-скоро недостиг на полезности. Продължителното престояване в учебно заведение ги отделя от естествената фамилна среда и ги институционализира, фрапантно понижава времето за неофициално другарство отвън учебно заведение и вписването им в обществената общественост, означават от синдиката и допълват, че в тази процедура се открива предпочитание на българските родителите да трансфорат главното право на обучение за бъдещите жители в обществена услуга по развъждане и запазване на живота на учениците.
Българските възпитаници - назад в клас още през август?
ИПИ показва, че сега българчетата прекарват сензитивно по-малко време в учебно заведение спрямо връстниците си в Европа
Отбелязва се, че в организацията на образователното време на учениците у нас липсва обичайната зимна почивка , което ги лишава от среда, в която възпитанието и социализацията биха били доста по-полезни и ефикасни. Българските възпитаници като цяло са лишени от един доста сполучлив и работещ европейски опит за построяването на учениците като персони и жители - проведените почивки, училищен лагери и летни школи. Административните тежести, наложени на учителите и туроператорските компании, са труднопреодолима спънка за реализиране на една добре работеща и потвърдила се във времето възпитателна политика, акцентират от синдиката.
Относно приключването на образователната година Синдикат " Образование " постоянно предлага на МОН да има формален завършек на образователното време за учители, с цел да може да се обезпечи време за подготовка и рехабилитация на педагогическите експерти. Според синдиката месеците юли и август би трябвало да са отвън обсега на формалното образователно време. Той упорства да бъде прекъсната порочната процедура МОН и РУО да изискват непланирани информации или информации за този интервал и да прекъсват по неотложност планувания легален годишен отпуск на учителите.
Докладът на Европейска комисия отбелязва, че в 10 страни образователната година стартира през август, като най-рано това се случва в Дания и Финландия. В Германия, макар че има начало на 1 август, учебните заведения в другите области стартират сред 6 август и 11 септември. Освен в България, образователната година стартира в средата на септември и в Албания, Италия, Португалия, Испания, Люксембург, Турция и Румъния . В Малта лятната почивка свършва в края на септември.
Броят на образователните дни варира сред 156 дни - Албания, и 200 дни - Дания и Италия. В 50% от страните в разбора броят на образователните дни е сред 170 и 180, а в 30% от страните е сред 180-190 дни. Като цяло броят на образователните дни е идентичен в съществена степен и друг в гимназиална степен.
Образователен профсъюз не хареса измененията на МОН във ваканциите
Според профсъюз " Образование " към КТ " Подкрепа " заложените ваканции са символични
Освен лятната почивка просветителните системи имат четири съществени учебни почивки в Европа: есенна, Коледа и Нова година, зимна /карнавални празници/, пролетна /Великденска/. С изключение на Коледната почивка останалите почивки се разграничават по дължина и време. Есенната почивка е едноседмична в 19 страни, а в други страни тази почивка варира сред 2 дни /Чехия, Исландия и Сърбия/ до 3 седмици /Швейцария/. В 13 страни липсва есенна почивка. Коледната почивка съвсем във всички страни е 2 седмици, само че в малко страни, като Полша и Словения, е единствено една седмица.
Дължината на зимната почивка, която се разграничава от Коледната, в 21 страни е една седмица, а във Франция, Полша и Турция е две седмици. В четири страни няма зимна почивка /Албания, България, Кипър и Гърция/ . Пролетната /Великденска/ почивка трае сред една или две седмици в множеството страни, а в останалите - сред 4 дни /Финландия и Словакия/ до 3 седмици /Швейцария/. Турция и Черна гора нямат такава почивка.
В отчета се показва, че в Европа образователната година приключва нормално в края на май и втората половина на юли. В средата на юни е времето, когато лятната отмора стартира в множеството страни. Продължителността на лятната почивка варира доста сред страните - от 6 седмици в някои страни /Германия, Англия, Шотландия, Лихтенщайн/ до 13 седмици /Албания, Латвия, Португалия и Турция/.
По данни на МОН в България лятната почивка е 15 седмици за главното обучение.
Това дефинира страната ни като такава със относително дълго образователно време.
По-дългата и академична стратегия за образование на българските възпитаници се явява по-скоро пасив за възпитанието и социализацията им и образува по-скоро недостиг на полезности. Продължителното престояване в учебно заведение ги отделя от естествената фамилна среда и ги институционализира, фрапантно понижава времето за неофициално другарство отвън учебно заведение и вписването им в обществената общественост, означават от синдиката и допълват, че в тази процедура се открива предпочитание на българските родителите да трансфорат главното право на обучение за бъдещите жители в обществена услуга по развъждане и запазване на живота на учениците.
Българските възпитаници - назад в клас още през август?
ИПИ показва, че сега българчетата прекарват сензитивно по-малко време в учебно заведение спрямо връстниците си в Европа
Отбелязва се, че в организацията на образователното време на учениците у нас липсва обичайната зимна почивка , което ги лишава от среда, в която възпитанието и социализацията биха били доста по-полезни и ефикасни. Българските възпитаници като цяло са лишени от един доста сполучлив и работещ европейски опит за построяването на учениците като персони и жители - проведените почивки, училищен лагери и летни школи. Административните тежести, наложени на учителите и туроператорските компании, са труднопреодолима спънка за реализиране на една добре работеща и потвърдила се във времето възпитателна политика, акцентират от синдиката.
Относно приключването на образователната година Синдикат " Образование " постоянно предлага на МОН да има формален завършек на образователното време за учители, с цел да може да се обезпечи време за подготовка и рехабилитация на педагогическите експерти. Според синдиката месеците юли и август би трябвало да са отвън обсега на формалното образователно време. Той упорства да бъде прекъсната порочната процедура МОН и РУО да изискват непланирани информации или информации за този интервал и да прекъсват по неотложност планувания легален годишен отпуск на учителите.
Докладът на Европейска комисия отбелязва, че в 10 страни образователната година стартира през август, като най-рано това се случва в Дания и Финландия. В Германия, макар че има начало на 1 август, учебните заведения в другите области стартират сред 6 август и 11 септември. Освен в България, образователната година стартира в средата на септември и в Албания, Италия, Португалия, Испания, Люксембург, Турция и Румъния . В Малта лятната почивка свършва в края на септември.
Броят на образователните дни варира сред 156 дни - Албания, и 200 дни - Дания и Италия. В 50% от страните в разбора броят на образователните дни е сред 170 и 180, а в 30% от страните е сред 180-190 дни. Като цяло броят на образователните дни е идентичен в съществена степен и друг в гимназиална степен.
Образователен профсъюз не хареса измененията на МОН във ваканциите
Според профсъюз " Образование " към КТ " Подкрепа " заложените ваканции са символични
Освен лятната почивка просветителните системи имат четири съществени учебни почивки в Европа: есенна, Коледа и Нова година, зимна /карнавални празници/, пролетна /Великденска/. С изключение на Коледната почивка останалите почивки се разграничават по дължина и време. Есенната почивка е едноседмична в 19 страни, а в други страни тази почивка варира сред 2 дни /Чехия, Исландия и Сърбия/ до 3 седмици /Швейцария/. В 13 страни липсва есенна почивка. Коледната почивка съвсем във всички страни е 2 седмици, само че в малко страни, като Полша и Словения, е единствено една седмица.
Дължината на зимната почивка, която се разграничава от Коледната, в 21 страни е една седмица, а във Франция, Полша и Турция е две седмици. В четири страни няма зимна почивка /Албания, България, Кипър и Гърция/ . Пролетната /Великденска/ почивка трае сред една или две седмици в множеството страни, а в останалите - сред 4 дни /Финландия и Словакия/ до 3 седмици /Швейцария/. Турция и Черна гора нямат такава почивка.
В отчета се показва, че в Европа образователната година приключва нормално в края на май и втората половина на юли. В средата на юни е времето, когато лятната отмора стартира в множеството страни. Продължителността на лятната почивка варира доста сред страните - от 6 седмици в някои страни /Германия, Англия, Шотландия, Лихтенщайн/ до 13 седмици /Албания, Латвия, Португалия и Турция/.
По данни на МОН в България лятната почивка е 15 седмици за главното обучение.
Източник: news.bg
КОМЕНТАРИ