Планът за добавяне на преподаване на Холокост, геноцид към научното образование предизвиква въпроси от учители в Мейн
АУГУСТА, Мейн (AP) — Учителите и бранителите на науката показват песимизъм по отношение на предлагането на Мейн за актуализиране на стандартите, с цел да се включи преподаването на геноцид, евгеника и Холокоста в междинното учебно научно обучение. Те настояват, че учителите се нуждаят от повече образование, преди да вкарат такива предмети, които са по едно и също време чувствителни и нюансирани.
Въпреки че критиците на препоръчаните актуализации споделиха, че те са подбудени от положителни планове – предлагането гласи, че науката „ от време на време е била употребена от тези, които имат власт, да потискат и малтретират другите ” — те също споделиха, че инжектирането на материалите в образователната стратегия по естествени науки в междинното учебно заведение може да отвлече вниманието от стандартните научни правила и да заплаши научното обучение.
Предложението гласи, че научното обучение в страната би трябвало да отрази, че „ неправилното пояснение на наблюденията на вкаменелостите е довело до подправената концепция за човешки йера...
Прочетете целия текст »
