Как да научите детето да пази книжките?
Ако сред 1 и 2 години детето къса и рисува в книжките, които сте му купили, не се ядосвайте
Според психолозите зад това се крие креативен акт – основаване на лично произведение.
Хлапето драска по страниците и съпоставя „ рисунката “ си с напечатаното. Осъзнава, че може да остави своя диря в книгата. Възможно е и да показва отношение, в случай че зачертава лицата на някои герои – не ги харесва, желаят да ги преправи или отстрани.
Всичко това е първа креативна стъпка, идната е измислянето на лични истории въз основа на книгата.
Наред със свободата за творчество обаче би трябвало да поставите и ограничавания.
Обяснете налично на детето, че не може да се рисува по всички книги
Като видите, че драска там, където не би трябвало, кажете, че тази книга е единствено за четене. Веднага предложете подмяна – брошура за оцветяване, блокче, празен лист.
Потърсете книжки, в които има страници за четене и рисунки, както и други, на които детето може да оцветява или да рисува. Обяснете му къде може и къде не може. Така то последователно ще свикне да прави разлика.
По-либерално настроените експерти поучават, в случай че въпреки всичко детето се опита да рисува върху неразрешена книга и се разстройва, че не разрешавате, вие да отстъпите. Може би тъкмо в тази книга има нещо значимо за развиването на креативното му начало. Но би трябвало да сте сигурни, че не ви манипулира. Ако сълзите и сцените постоянно се повтарят за най-различни книги, може би става дума за рецесия в връзките с родителите.
Според психолозите множеството деца от 6 месеца до година и половина претърпяват стадий, през който с въодушевление късат хартия. Все едно им е какво е изобразено на нея. Те учат единствено нейните свойства – по какъв начин се мачка и къса, какъв тон издава, какви са формите на откъснатите части. Късайки книга, детето осъзнава способността си да трансформира предметите. Когато къса илюстрациите, вижда, че може да наруши целостта на картината. Т.е. открива, че може да трансформира околния свят.
Вие търпеливо обяснете, че книгите не трябва да се късат, тъй като по този начин приказките бягат от тях.
Седнете дружно да залепите скъсаните страници и ще постигате доста по-голям познавателен резултат. Докато възстановявате развалена книга, детето схваща какво са елементи и цяло, по какъв начин частите се съединяват в едно цяло.
