5200 деца избягали от училище след първия звънец
5210 деца са отпаднали от просветителната система след първия звънец на актуалната образователна година до 1 април. Това излиза наяве от писмен отговор на просветния министър Красимир Вълчев на депутатско запитване.
Броят на избягалите от учебно заведение е намалял за миналите 5 години с помощта на работата на екипите по Механизма за обсег.
За образователните 2014/2015 година, 2015/2016 година и 2016/2017 година отпадалите деца и възпитаници са били по над 20 000, до момента в който за предходната образователна година са 14 058.
„ Динамичният ред на новоотпадналите деца от просветителната система бележи сериозна точка на спад от предходната образователна година, когато за първи път започнаха да работят междунационалните екипи “, показва в отговора си Вълчев.
Сред най-честите аргументи за непосещаване на детска градина и учебно заведение просветният министър показва подвижността на фамилиите и миграцията към чужбина, ранните бракове и майчинство, както и ниския учебен статус на родителите. От началото на образователната година до април в детска градина или учебно заведение пък са върнати общо 19 077 хлапета, излиза наяве още от отговора на Вълчев.
От тях наново отпаднали са 822, до момента в който останалите 18 255 малчугани са арестувани в просветителната система. За предходната образователна година в учебните заведения и детските градини са върнати 23 900 хлапета. От тях 21 776 не престават своето образование. На 63 172-ма родители пък са спрени месечните помощи за развъждане на дете поради насъбрани отсъствия на малчуганите през предходната образователна година. Те са в размер на 4 351 673 лева и са предоставени на 5010 учебни заведения и детски градини. Средствата от спрените помощи са отишли за спомагателна поддръжка на децата и учениците.
Образователният министър показва, че са употребявани за в допълнение образование по български език на малчугани, чийто език не е майчин, или по предмети, по които имат усложнения. За децата с над 10 отсъствия пък е обезпечена самостоятелна работа с психолог или педагогичен консултант. Училищата и детските градини са провеждали и съвещания за общественото подкрепяне, провеждани са и различни наставнически срещи – изнесени или мобилни с родителите на изоставащите хлапета или тези в риск.
В петък Народното събрание одобри измененията в Закона за общественото подкрепяне, с които при пет неизвинени отсъствия за месеца на дете фамилията му ще бъде лишено от детски надбавки за цяла година. Същата глоба ще важи и когато хлапето е в предучилищна група и не е стъпало на детска градина 3 дни без уважителна причина.
Броят на избягалите от учебно заведение е намалял за миналите 5 години с помощта на работата на екипите по Механизма за обсег.
За образователните 2014/2015 година, 2015/2016 година и 2016/2017 година отпадалите деца и възпитаници са били по над 20 000, до момента в който за предходната образователна година са 14 058.
„ Динамичният ред на новоотпадналите деца от просветителната система бележи сериозна точка на спад от предходната образователна година, когато за първи път започнаха да работят междунационалните екипи “, показва в отговора си Вълчев.
Сред най-честите аргументи за непосещаване на детска градина и учебно заведение просветният министър показва подвижността на фамилиите и миграцията към чужбина, ранните бракове и майчинство, както и ниския учебен статус на родителите. От началото на образователната година до април в детска градина или учебно заведение пък са върнати общо 19 077 хлапета, излиза наяве още от отговора на Вълчев.
От тях наново отпаднали са 822, до момента в който останалите 18 255 малчугани са арестувани в просветителната система. За предходната образователна година в учебните заведения и детските градини са върнати 23 900 хлапета. От тях 21 776 не престават своето образование. На 63 172-ма родители пък са спрени месечните помощи за развъждане на дете поради насъбрани отсъствия на малчуганите през предходната образователна година. Те са в размер на 4 351 673 лева и са предоставени на 5010 учебни заведения и детски градини. Средствата от спрените помощи са отишли за спомагателна поддръжка на децата и учениците.
Образователният министър показва, че са употребявани за в допълнение образование по български език на малчугани, чийто език не е майчин, или по предмети, по които имат усложнения. За децата с над 10 отсъствия пък е обезпечена самостоятелна работа с психолог или педагогичен консултант. Училищата и детските градини са провеждали и съвещания за общественото подкрепяне, провеждани са и различни наставнически срещи – изнесени или мобилни с родителите на изоставащите хлапета или тези в риск.
В петък Народното събрание одобри измененията в Закона за общественото подкрепяне, с които при пет неизвинени отсъствия за месеца на дете фамилията му ще бъде лишено от детски надбавки за цяла година. Същата глоба ще важи и когато хлапето е в предучилищна група и не е стъпало на детска градина 3 дни без уважителна причина.
Източник: novini.bg
КОМЕНТАРИ