Над 160 училища останаха без директори
251 учебни заведения получиха нови ръководители, само че 82 не откриха претенденти, а за 80 други не избраха никого
Приключилите състезания за шефове на учебни заведения в България разкриха сериозна рецесия в просветителната система. От общо 442 оповестени процедури единствено 251 учебни заведения получиха нови шефове, до момента в който над 160 останаха без ръководители и ще продължат да се ръководят от краткотрайно изпълняващи длъжността до идващ конкурс.
Според данните на Министерството на образованието и науката общо 765 души подадоха заявки за присъединяване в състезанията, като някои аплайваха за повече от една позиция. Въпреки това за 82 от оповестените институции въобще нямаше подадени заявки и процедурите бяха прекъснати, а за други 80 не беше определен никой от явилите се претенденти.
Как протичаха състезанията
Конкурсната процедура се организира в два стадия. Първият включваше тест от 50 въпроса, при който претендентите трябваше да изкарат най-малко 31 верни отговора. Вторият стадий представляваше самостоятелно събеседване пред комисия, при което всеки претендент представяше тригодишна идея за развиване на учебното заведение си и решаваше два съответни проблема.
" Ще беседвам на четири очи с колежката, ще я стимулирам, ще кажа, че изрично заставам зад нея, след което ще свикам родителска среща ", описа пред Българска национална телевизия Стефан Иванов, новоизбраният шеф на столичното 149-то приблизително учебно заведение, по какъв начин е решил проблема за мотивирането на учителка по химия.
Защо липсват претенденти
Експертите показват няколко съществени аргументи за нежеланието на педагозите да се кандидатират за управителен постове. Според новоизбрания шеф Стефан Иванов сътрудниците му не желаят да се ангажират поради огромните отговорности, напрежението и неголямото възнаграждение.
" Според множеството от тях е мъчно да се оправят с нормативната база, имам поради Закона за предучилищното и учебното обучение и всички държавни просветителни стандарти ", изясни Росица Генова, директорка на Професионалната гимназия по селско стопанство в Първомай, която остана без нов шеф.
Пенсиониране на известни шефове
Паралелно с рецесията в търсенето на нови ръководители, в столицата се пенсионираха някои от най-известните шефове в системата. Асен Александров напусна 51-во учебно заведение " Елисавета Багряна ", Емилия Богданова се отдръпна от 9-та френска гимназия, а Таньо Стойчев завърши кариерата си в Професионална гимназия " Хенри Форд ".
Избраните 280 шефове на просветителни институции съставляват към 63% от тези, които се нуждаеха от нови началници. Освен 251 учебни заведения, бяха определени и ръководители на 17 центъра за специфична просветителна поддръжка, 8 центъра за поддръжка на личностно развиване и три районни центъра за поддръжка на процеса на приобщаващото обучение.
Приключилите състезания за шефове на учебни заведения в България разкриха сериозна рецесия в просветителната система. От общо 442 оповестени процедури единствено 251 учебни заведения получиха нови шефове, до момента в който над 160 останаха без ръководители и ще продължат да се ръководят от краткотрайно изпълняващи длъжността до идващ конкурс.
Според данните на Министерството на образованието и науката общо 765 души подадоха заявки за присъединяване в състезанията, като някои аплайваха за повече от една позиция. Въпреки това за 82 от оповестените институции въобще нямаше подадени заявки и процедурите бяха прекъснати, а за други 80 не беше определен никой от явилите се претенденти.
Как протичаха състезанията
Конкурсната процедура се организира в два стадия. Първият включваше тест от 50 въпроса, при който претендентите трябваше да изкарат най-малко 31 верни отговора. Вторият стадий представляваше самостоятелно събеседване пред комисия, при което всеки претендент представяше тригодишна идея за развиване на учебното заведение си и решаваше два съответни проблема.
" Ще беседвам на четири очи с колежката, ще я стимулирам, ще кажа, че изрично заставам зад нея, след което ще свикам родителска среща ", описа пред Българска национална телевизия Стефан Иванов, новоизбраният шеф на столичното 149-то приблизително учебно заведение, по какъв начин е решил проблема за мотивирането на учителка по химия.
Защо липсват претенденти
Експертите показват няколко съществени аргументи за нежеланието на педагозите да се кандидатират за управителен постове. Според новоизбрания шеф Стефан Иванов сътрудниците му не желаят да се ангажират поради огромните отговорности, напрежението и неголямото възнаграждение.
" Според множеството от тях е мъчно да се оправят с нормативната база, имам поради Закона за предучилищното и учебното обучение и всички държавни просветителни стандарти ", изясни Росица Генова, директорка на Професионалната гимназия по селско стопанство в Първомай, която остана без нов шеф.
Пенсиониране на известни шефове
Паралелно с рецесията в търсенето на нови ръководители, в столицата се пенсионираха някои от най-известните шефове в системата. Асен Александров напусна 51-во учебно заведение " Елисавета Багряна ", Емилия Богданова се отдръпна от 9-та френска гимназия, а Таньо Стойчев завърши кариерата си в Професионална гимназия " Хенри Форд ".
Избраните 280 шефове на просветителни институции съставляват към 63% от тези, които се нуждаеха от нови началници. Освен 251 учебни заведения, бяха определени и ръководители на 17 центъра за специфична просветителна поддръжка, 8 центъра за поддръжка на личностно развиване и три районни центъра за поддръжка на процеса на приобщаващото обучение.
Източник: dunavmost.com
КОМЕНТАРИ