180 години от създаването си отбеляза днес ОУ Гео Милев“

...
180 години от създаването си отбеляза днес ОУ Гео Милев“
Коментари Харесай

От даскал Петко до класни стаи на открито: 180 години училищен живот в Белозем

180 години от основаването си означи през днешния ден ОУ „ Гео Милев “ в Белозем. През този интервал учебното заведение е минало през разнообразни стадии на развиване, само че постоянно е оставало правилно на своите корени. Първоначално учредено от локалния отличник дядо хаджи Михо, школото стартира своя път с тримата му сина и още 30 възпитаници, обучавани от даскал Петко от Саран бей (Костенец). През годините, след Освобождението, то минава през разнообразни стадии на развиване, в това число прогимназия и гимназия. Днес е главно учебно заведение, което обслужва деца от Белозем и прилежащите села. По нищо обаче не отстъпва освен на образователните заведения в огромните градове в България, само че и на доста западни учебни заведения със своята плантация за калифорнийски червеи, биоградинка, асмалък, овощна градина, Алея на родолюбието и класни стаи навън.
Прочетете още
Днешният ден бе кондензиран със събития, а кулминационната точка е празничен концерт под надпис: Минало – бъдеще; обичаи – нововъведения, заедност и привързаност.

„ Учебната 2024/2025 година мина под знака на юбилея на учебното заведение - 180 година от основаването на учебното заведение в Белозем, 130 година от рождението на Гео Милев, 100 година от неговата гибел. Открихме плоча с барелеф на Гео Милев и друга – с цитати от негови творби. Издадохме алманах с наградени училищен произведения в разнообразни литературни състезания през последните 10 години. Илюстрациите към творбите са нарисувани от наши възпитаници. Флайери със фотоси от обновеното ни учебно заведение и редица придобивки в учебния двор ”, заяви пред TrafficNews шефът на образователното заведение Диана Генова.



Диана Генова

Тя с горделивост споделя историята на учебното заведение и споделя любопитни и малко известни обстоятелства от предишното. Например през образователната 1905-1906 година за преподавател е назначена 35-годишната Клотилда Касабова, родом от село Герене, със заплата 720 лева Учебната година почнала на 1 октомври, тъй като популацията се е занимавало с отглеждане на животни и първо e трябвало да се прибере фураж за добитъка.

През 1918-1919 г.  пък образователната година се открива на 15.1.1918 година, тъй като върлува „ Испанска инфлуенца “. Това е първият грип в Европа, лишил живота на 30 милиона души, до момента в който в Първата международна война умират 10 милиона. През 1937/38 година не се организират поправителни изпити, защото по случай раждането на престолонаследника княз Симеон на всички възпитаници годишните бележки за държание и триумф са нараснали с една единица. А на 24 октомври 1942 година поради бързото повишаване на всички артикули учителите и останалите чиновници в учебното заведение получават по още една заплата.

Като шеф на учебно заведение със 180-годишна история Диана Генова акцентира значимостта на съхраняването на традициите, като в същото време се стреми към рационализация и нововъведения в образованието. „ Вярвам, че можем да съвместим уважението към предишното с взор към бъдещето, осигурявайки качествено обучение, което дава отговор на потребностите на 21-ви век ”, безапелационна е тя.



Важен приоритет е основаването на положителна, безвредна и приобщаваща учебна среда, в която всеки възпитаник и преподавател се усеща скъп и подсилен. Това включва поощряване на уважението, толерантността и съдействието сред всички членове на учебната общественост. „ Друг приоритет е дейното включване на родителите в учебния живот, тъй като имам вяра, че сполучливото обучение е резултат от взаимните старания на учители, възпитаници и родители ”, показва Генова. Не на последно място е и модернизирането на материалната база - възобновяване на образователните кабинети, обезпечаване на модерни механически средства и цифрови запаси, както и основаване на функционални и естетически приятни пространства за образование и извънкласни действия.

На въпрос какви качества търси и предизвиква у учителите, шефът дава отговор: Вярвам, че сполучливият преподавател е композиция от професионални умения, персонални качества и отдаденост към учениците.

Сред най-важните качества са професионализъм и подготвеност - учителите да бъдат отворени към нови познания и умения, да вземат участие в образования и квалификации, с цел да бъдат в крайник с най-новите трендове в образованието. Паралелно с това е и любовта към децата и схващане на техните потребности. „ Вярвам, че учителят би трябвало да има откровен интерес към учениците, да ги схваща и да се отнася към тях с почитание и самообладание ”, споделя Генова. Отдаденост към работата и учебното заведение, ефикасни информационни умения и блян към нововъведения и изпробване са други качества, които цени.



Директорът на ОУ „ Гео Милев ” се гордее извънредно доста със своите ученици. „ През годините приключиха възпитаници, които демонстрираха гений и умения, които по-късно доразвиха. Сред учителския колектив има сътрудници, наши ученици. Фотографи, художници, зъболекари, лекари, футболисти, хора с разнообразни специалности и специалности и най-важното – учениците ни стават положителни и виновни хора ”, удовлетворена е Диана Генова.

В ежедневната си работа тя и сътрудниците й са изправени и пред редица компликации и провокации. Училището приема възпитаници от друг социално-икономически генезис, което постоянно води до разнородни просветителни потребности и равнища на подготовка. Това изисква индивидуализиран метод и спомагателна поддръжка за някои възпитаници, което може да бъде предизвикателство при лимитирани запаси.

„ Социалните проблеми също могат да окажат въздействие върху мотивацията и триумфа на учениците. Понякога се следи понижаване на мотивацията за учене измежду част от учениците, както и предизвикателно държание, което изисква целенасочени старания за справяне. Осигуряването на качествено и непрестанно професионално развиване за всички учители е значимо, само че може да бъде обвързвано с финансови и организационни провокации. Поддържането на ефикасна връзка и съдействие с всички родители може да бъде компликация, изключително когато има разлики в упованията или ангажираността. Включването на родителите в учебния живот е значимо, само че изисква целенасочени старания и подходи ”, показва Генова. Въпреки това тя е щастлива, че съумяват да се оправят с компликациите и дават на своите възпитаници освен познания, само че и полезности, които ще ги водят през целия им живот.



















  

 

 
Източник: trafficnews.bg


СПОДЕЛИ СТАТИЯТА


КОМЕНТАРИ
НАПИШИ КОМЕНТАР