Върнаха над 10 хил. ученици в клас
10 180 деца са върнати в просветителната система т.г. от екипите по Механизма за обсег, сочат настоящите данни.
Това е с 1 480 повече спрямо м.г., когато те бяха 8 700. Общо 1 324 повече са новообхванатите, които в никакъв случай не са били записани до в този момент в детска градина или учебно заведение, по този начин общият им брой става 7270, като през м.г. те са били 5946.
Общият дял на необхванатите в просветителната система понижава на 5,28%, като при започване на предходната образователна година е бил 5,44 %.
Според специалисти една от водещите аргументи за отпадане на децата и учениците в предучилищна възраст е неналичието на ангажираност и поддръжка от страна на фамилията (31,90%). Други фамилни аргументи, отсъствия по неуважителни аргументи и пропуски в образованието също водят до отпадане от учебно заведение.
Механизмът за обсег включва взаимна работа сред специалисти от 3 министерства – МОН, Министерство на вътрешните работи и МТСП, дружно с представители на локалната власт.
Едно от подобренията е, че районните ръководства на образованието към този момент имат по-добра връзка с ГРАОи Министерство на вътрешните работи и могат по-ефективно да реализират активността си по разкриване на необхванатите от просветителната система деца и възпитаници.
Това е с 1 480 повече спрямо м.г., когато те бяха 8 700. Общо 1 324 повече са новообхванатите, които в никакъв случай не са били записани до в този момент в детска градина или учебно заведение, по този начин общият им брой става 7270, като през м.г. те са били 5946.
Общият дял на необхванатите в просветителната система понижава на 5,28%, като при започване на предходната образователна година е бил 5,44 %.
Според специалисти една от водещите аргументи за отпадане на децата и учениците в предучилищна възраст е неналичието на ангажираност и поддръжка от страна на фамилията (31,90%). Други фамилни аргументи, отсъствия по неуважителни аргументи и пропуски в образованието също водят до отпадане от учебно заведение.
Механизмът за обсег включва взаимна работа сред специалисти от 3 министерства – МОН, Министерство на вътрешните работи и МТСП, дружно с представители на локалната власт.
Едно от подобренията е, че районните ръководства на образованието към този момент имат по-добра връзка с ГРАОи Министерство на вътрешните работи и могат по-ефективно да реализират активността си по разкриване на необхванатите от просветителната система деца и възпитаници.
Източник: 18min.bg
КОМЕНТАРИ