Вярно ли е, че кърменето повишава интелигентността на детето? Широко

Вярно ли е, че кърменето покачва интелигентността на детето? Широко публикувано е мнението, че храненето с майчино мляко освен укрепва имунитета на детето, само че и покачва неговата просветеност. Фактчекерите от плана „ Проверени медии “ решиха да проверят дали това в действителност е по този начин.
Майчиното мляко, според СЗО, е „ идеална храна за бебета “,
която „ е безвредна и безвредна и съдържа антитела, които оказват помощ за отбраната (на бебето) от доста постоянно срещани детски заболявания “. Експертите на СЗО препоръчват да се хранят децата извънредно с кърма до шест месеца, а по-късно, след въвеждане на спомагателни храни, да продължите да кърмите детето до две години или повече. В момента обаче малко хора следват тази рекомендация –
единствено едно на всеки три бебета се кърми извънредно през първите шест месеца от живота си.
В същото време кърменето има благоприятен ефект върху здравето освен на детето, само че и на майката. Една година кърмене понижава риска от всички типове рак на гърдата с 4,3%, рак на яйчниците с 27% и рак на матката с 11%.
Едно от най-големите проучвания, изследващи връзката сред метода на хранене
и равнището на просветеност на детето, е извършено през 1999 година в Медицинския център на Университета в Кентъки (САЩ). Учените са избрали 20 научни публикации за развиването на деца, отгледани на кърма и хранене с шише. Те са пресметнали, че децата, които са получавали майчино мляко, демонстрират резултати с 3-5 точки по-високи в IQ проби от техните връстници, хранени с приспособено мляко.

През 2015 година експерти от Федералния университет на Пелотас в Бразилия обобщиха резултатите от 30-годишно наблюдаване на съвсем 6000 локални поданици. Учените разполагали с данни за метода на хранене на 3493 души от тази група. След разбор на житейските триумфи на деца, които са станали възрастни, откривателите оповестяват, че приблизително
кърменето в продължение на 12 месеца е нараснало коефициента на просветеност с 4 пункта
и заплатата с 340 бразилски реала (около 180 лв. по междинния обменен курс за 2015 г.), а тези деца също са учили съвсем една година повече от своите връстници. Изследователите обаче отбелязват, че техните открития са лимитирани – може би по-добрите интелектуални индикатори са свързани с обстоятелството, че кърмещите майки като цяло са се грижили по-добре за детето и са отделяли повече време на неговото развиване, в сравнение с тези, които по някаква причина са предпочели да употребяват приспособено мляко.

По-противоречиви резултати са получили учени от Медицинския център към университета в Рочестър и Калифорнийския университет в Сан Диего (САЩ).
Те изследвали интелектуалното развиване на 9116 деца на възраст от девет до 10 години.
Децата, които са били кърмени повече от 12 месеца, се представят най-добре (с 0,3 стандартни отклонения , IQ резултат от 15) на когнитивните проби. Тези, които са били хранени от седем до 12 месеца, са се показали малко по-зле от тях, само че по-добре от междинното (само с 0,2 отклонения). Тези, които са получавали кърма от един до шест месеца, са по-успешни при осъществяване на задания с 0,1 отклонения. Най-ниските резултати са показани от деца, които в даден миг въобще не са получавали мляко.

Проучване на експерти от университета в Единбург слага
завършек на полемиката за връзката сред метода на хранене и интелектуалните качества
на детето. Те съумели да намерят двойки братя и сестри с друг вид или дълготрайност на хранене: 332 двойки в несъгласие във връзка с типа на хранене (едното дете е хранено с кърма, другото на приспособено мляко) и 545 двойки в несъгласие във връзка с продължителността на кърмене. Не са установени разлики в интелигентността сред децата. Освен братя и сестри, учените са следили и други деца; общо 5475 деца от 3161 майки са включени в проучването. Оказа се, че
най-голямо въздействие върху развиването на интелектуалните качества оказва IQ-то на майката.
Този параметър обаче най-точно предвижда типа на храненето – преимуществото на майката от едно общоприетоо отклоняване удвоява вероятността децата й да получават кърма, а не приспособена формула. И макар че разнообразни проучвания демонстрират разнообразни резултати във връзка с резултата на метода на хранене върху интелигентността, най-надеждното от тях наподобява е сравнението на двойки братя и сестри, при които едното дете получава кърма, а другото не. Докато изучавали двойки такива деца,
учените не разкрили никакъв модел сред метода на хранене и интелигентността.
Само при недоносени бебета майчиното мляко доста усъвършенства когнитивните качества. В други случаи психическото развиване на детето ще бъде повлияно най-вече от интелигентността и обществения статус на майката. Благодарение на това тя ще поеме по-отговорен метод към развъждането на потомството си, в това число ще се пробва да го храни с кърма.