МОН не знае на какво се дължат високите оценки след 7. клас
„ Трудно е да се каже на какво се дължат високите оценки на външното оценяване след седми клас “, сподели Евгения Костадинова, шеф на Дирекция „ Съдържание на предучилищното и учебното обучение “ в МОН.
По думите ѝ последната година е минала по-плавно в електронна среда и евентуално по-добрата организация на учители и възпитаници е спомогнала за по-високите оценки.
„ Затваря се ножицата сред оценките по БЕЛ и математика, което също е добра вест “, счита Костадинова.
Пълни отличници и по двата предмета са единствено трима в цялата страна, като за съпоставяне на оценяването след 10. клас няма нито един цялостен първенец.
„ Това, което демонстрират резултатите е във връзка с ориентирането в текст и извличането на информация. Там учениците са се справили сполучливо, само че единствено към една четвърт са се справили без неточности на дилемите, свързани с правопис и пунктуация “, сподели още Костадинова.
По думите ѝ последната година е минала по-плавно в електронна среда и евентуално по-добрата организация на учители и възпитаници е спомогнала за по-високите оценки.
„ Затваря се ножицата сред оценките по БЕЛ и математика, което също е добра вест “, счита Костадинова.
Пълни отличници и по двата предмета са единствено трима в цялата страна, като за съпоставяне на оценяването след 10. клас няма нито един цялостен първенец.
„ Това, което демонстрират резултатите е във връзка с ориентирането в текст и извличането на информация. Там учениците са се справили сполучливо, само че единствено към една четвърт са се справили без неточности на дилемите, свързани с правопис и пунктуация “, сподели още Костадинова.
Източник: fakti.bg
КОМЕНТАРИ