Кои са двете учителки, които създадоха най-много уроци в България за Дигиталната раница
Двете учителки, създали и разгласили най-вече уроци в Дигиталната раница в цяла България, преподават в един клас в едно и също учебно заведение – ОУ „ Христо Ботев “ в село Екзарх Антимово , община Карнобат.
Стоянка Митева , класен началник на учениците от втори клас в учебното заведение, има утвърдени и оповестени за национално прилагане в платформата 41 цифрови урока по български език и литература, математика и родинознание - най-вече от всички преподаватели по всички предмети в страната. Равна с нея е само учителката, която води занималнята на същия клас - Гергана Колева , която също има тъкмо 41 свои урока в Дигиталната раница.
Двете преподавателки обаче не се конкурират, а в противен случай –взаимодействат си и се допълват, с цел да могат децата да усвоят оптимално добре образователния материал.
„ Самата платформа дава опция уроците да бъдат употребявани по доста разнообразни способи. Ако един урок бъде показан пред учениците в утринните часове за нови познания, по-късно част от него, дружно с упражненията, може да се употребява за затвърждаване на наученото. В случай, че учениците са пропуснали нещо от новия материал, благодарение на цифровите уроци, които сме подготвили, ние го затвърждаваме и по този метод получаваме противоположна връзка “, споделят учителките.
Те показали интерес към Дигиталната раница напролет тази година, когато им била показана платформата. Искахме да предоставим на нашите възпитаници нещо ново – интерактивно, цифрово наличие, което да използван през тази образователна година, с цел да притеглим още повече тяхното внимание и интерес “, описват учителките.
По думите им учениците са били извънредно разчувствани от нововъведението.
„ С огромно предпочитание се включват, работят в упражненията. Мисля, че е много по-лесен и наличен образователният материал за тях. Освен това са доста по-активни “, споделя Гергана Колева.
Постепенно и други преподаватели в учебното заведение демонстрират интерес към Дигиталната раница и опциите, които дава тя. За основаването на цифрови уроци учителите по всички предмети в цялата страна разполагат с голям набор от електронни просветителни запаси – презентации, 3D модели, анимации, видео.
Те могат да дават създадените от тях уроци за свободно прилагане в Дигиталната раница. Ако те бъдат утвърдени и оповестени в платформата, създателите им имат право на възнаграждение в размер на 179 лв. за всеки урок.
Платформата „ Дигитална раница “ е финансирана по план BG05M2ОP001-2.012-0001 „ Образование за утрешния ден “, финансиран от Оперативна стратегия „ Наука и обучение за образован напредък “.
Стоянка Митева , класен началник на учениците от втори клас в учебното заведение, има утвърдени и оповестени за национално прилагане в платформата 41 цифрови урока по български език и литература, математика и родинознание - най-вече от всички преподаватели по всички предмети в страната. Равна с нея е само учителката, която води занималнята на същия клас - Гергана Колева , която също има тъкмо 41 свои урока в Дигиталната раница.
Двете преподавателки обаче не се конкурират, а в противен случай –взаимодействат си и се допълват, с цел да могат децата да усвоят оптимално добре образователния материал.
„ Самата платформа дава опция уроците да бъдат употребявани по доста разнообразни способи. Ако един урок бъде показан пред учениците в утринните часове за нови познания, по-късно част от него, дружно с упражненията, може да се употребява за затвърждаване на наученото. В случай, че учениците са пропуснали нещо от новия материал, благодарение на цифровите уроци, които сме подготвили, ние го затвърждаваме и по този метод получаваме противоположна връзка “, споделят учителките.
Те показали интерес към Дигиталната раница напролет тази година, когато им била показана платформата. Искахме да предоставим на нашите възпитаници нещо ново – интерактивно, цифрово наличие, което да използван през тази образователна година, с цел да притеглим още повече тяхното внимание и интерес “, описват учителките.
По думите им учениците са били извънредно разчувствани от нововъведението.
„ С огромно предпочитание се включват, работят в упражненията. Мисля, че е много по-лесен и наличен образователният материал за тях. Освен това са доста по-активни “, споделя Гергана Колева.
Постепенно и други преподаватели в учебното заведение демонстрират интерес към Дигиталната раница и опциите, които дава тя. За основаването на цифрови уроци учителите по всички предмети в цялата страна разполагат с голям набор от електронни просветителни запаси – презентации, 3D модели, анимации, видео.
Те могат да дават създадените от тях уроци за свободно прилагане в Дигиталната раница. Ако те бъдат утвърдени и оповестени в платформата, създателите им имат право на възнаграждение в размер на 179 лв. за всеки урок.
Платформата „ Дигитална раница “ е финансирана по план BG05M2ОP001-2.012-0001 „ Образование за утрешния ден “, финансиран от Оперативна стратегия „ Наука и обучение за образован напредък “.
Източник: moreto.net
КОМЕНТАРИ