Нахлуването на ИКТ налага учене през целия живот
Променя се парадигмата на професионалното обучение, обявиха от БСК
В бързо изменящата се бизнес среда към този момент е годна максимата, че не огромният гълтам по-малкия, а бързият гълтам по-бавния
„ Каквото е образованието през днешния ден, такава ще е стопанската система на следващия ден! “. С тази максима шефът на Националния център за оценка на компетенциите при БСК Томчо Томов разказа в резюме нуждата от слагане на образованието като приоритет №1 в народен и европейски проект. Това стана по време на срещата на генералните шефове за професионално обучение и образование (ПОО) на страните от Европейски Съюз, която се организира в Резиденция „ Бояна “, в границите на Българското председателство на Съвета на Европейски Съюз.
Според Томов, налице е смяна в настройките и моделите на ръководство на хора, при което сериозно значение получават политиките по развиване на човешкия капацитет, прехвърлянето на познание в организацията, намирането, развиването и задържането на гении.
„ Масираното навлизане на ИКТ, превръщането на данните в „ суровина “ на осведомителната ера основава възходяща „ просветна “ конкуренция, която се основава на знанието и концепциите. Инвестициите към този момент се насочват към нови концепции, нововъведения и планове, за сметка на разширението на индустриални мощности и уреди. Променя се методът на мислене, а в бързо изменящата се бизнес среда към този момент е годна максимата, че не огромният гълтам по-малкия, а бързият гълтам по-бавния “, сподели Томчо Томов.
Ето за какво, съгласно представителя на БСК, от основно значение е гъвкавият отговор на ПОО към динамичността в потребностите на пазара на труда. „ ПОО би трябвало да се трансформира в прелъстителен и стимулиран избор в ръководството на кариерата. Необходимо е, също по този начин, основаването на модерна система за прогнозиране на потребностите от квалификации, гъвкаво и бързо реагиране на потребностите на пазара на труда от нови и осъвременени квалификации “, съобщи Томчо Томов.
Според него, належащо е още основаването на работещ механизъм за следене реализацията на приключилите и даване на противоположна връзка за качеството на образованието. „ ПОО би трябвало да се отвори към ученето през целия живот, към неофициалното образование, към опциите за придобиване и валидиране на детайли от обособени квалификации, обезпечаване на „ хоризонтална “ и „ отвесна “ проходимост сред другите специалности и квалификационни степени, транспорт на заеми към висшето обучение “, сподели още Томов.
Необходима е смяна в парадигмата на ПОО, включително:
Не на последно място, Томчо Томов обърна внимание върху потребността от работещи модели на взаимоотношение сред бизнеса и ПОО, включително практическо образование в действителна среда (учене посредством правене и преживяване), създаване на онлайн платформи за трансфер на познание по отношение на процеси и технологии, платформи за основаване на е-уроци, електронни симулационни бизнес модели, онлайн принадлежности за оценка, секторни квалификационни фондове, центрове за образование и оценка, и други
В умозаключение, Томов цитира Алберт Айнщайн, съгласно който „ Не можем да решим проблемите, като използваме същия метод на мислене, който сме употребявали, когато сме ги създавали “.
В бързо изменящата се бизнес среда към този момент е годна максимата, че не огромният гълтам по-малкия, а бързият гълтам по-бавния
„ Каквото е образованието през днешния ден, такава ще е стопанската система на следващия ден! “. С тази максима шефът на Националния център за оценка на компетенциите при БСК Томчо Томов разказа в резюме нуждата от слагане на образованието като приоритет №1 в народен и европейски проект. Това стана по време на срещата на генералните шефове за професионално обучение и образование (ПОО) на страните от Европейски Съюз, която се организира в Резиденция „ Бояна “, в границите на Българското председателство на Съвета на Европейски Съюз.
Според Томов, налице е смяна в настройките и моделите на ръководство на хора, при което сериозно значение получават политиките по развиване на човешкия капацитет, прехвърлянето на познание в организацията, намирането, развиването и задържането на гении.
„ Масираното навлизане на ИКТ, превръщането на данните в „ суровина “ на осведомителната ера основава възходяща „ просветна “ конкуренция, която се основава на знанието и концепциите. Инвестициите към този момент се насочват към нови концепции, нововъведения и планове, за сметка на разширението на индустриални мощности и уреди. Променя се методът на мислене, а в бързо изменящата се бизнес среда към този момент е годна максимата, че не огромният гълтам по-малкия, а бързият гълтам по-бавния “, сподели Томчо Томов.
Ето за какво, съгласно представителя на БСК, от основно значение е гъвкавият отговор на ПОО към динамичността в потребностите на пазара на труда. „ ПОО би трябвало да се трансформира в прелъстителен и стимулиран избор в ръководството на кариерата. Необходимо е, също по този начин, основаването на модерна система за прогнозиране на потребностите от квалификации, гъвкаво и бързо реагиране на потребностите на пазара на труда от нови и осъвременени квалификации “, съобщи Томчо Томов.
Според него, належащо е още основаването на работещ механизъм за следене реализацията на приключилите и даване на противоположна връзка за качеството на образованието. „ ПОО би трябвало да се отвори към ученето през целия живот, към неофициалното образование, към опциите за придобиване и валидиране на детайли от обособени квалификации, обезпечаване на „ хоризонтална “ и „ отвесна “ проходимост сред другите специалности и квалификационни степени, транспорт на заеми към висшето обучение “, сподели още Томов.
Необходима е смяна в парадигмата на ПОО, включително:
Не на последно място, Томчо Томов обърна внимание върху потребността от работещи модели на взаимоотношение сред бизнеса и ПОО, включително практическо образование в действителна среда (учене посредством правене и преживяване), създаване на онлайн платформи за трансфер на познание по отношение на процеси и технологии, платформи за основаване на е-уроци, електронни симулационни бизнес модели, онлайн принадлежности за оценка, секторни квалификационни фондове, центрове за образование и оценка, и други
В умозаключение, Томов цитира Алберт Айнщайн, съгласно който „ Не можем да решим проблемите, като използваме същия метод на мислене, който сме употребявали, когато сме ги създавали “.
Източник: technews.bg
КОМЕНТАРИ