Институт за пазарна икономика: Училищата предлагат ресторантьори,...
Хората с добита специалност съставляват 1/3 от работната мощ. През образователната 2024/25 година в професионалните гимназии има 36 129 места в общо 142 специалности, а приемът в професионално обучение съставлява 59% от общия банкет в междинното обучение. По области обаче има несъответствия - до момента в който в Шумен, Кърджали и София приемът в професионалното обучение е под 50%, в Монтана и Враца той доближава над 70%.
Изледването демонстрира, че най-вече са учениците в направленията техника (над 9000 души), информатика и услуги за личността (по над 5500 души) - главно в специалностите механик на транспортна техника, икономист-информатик, готвач и ресторантьор. Докато някои специалности в действителност наподобяват екзотично и всички приключили мъчно биха се осъществили, огромна част от типичните за техникумите в предишното специалности - като заварчик, шлосер, стругар, строител - са малко застъпени и в тазгодишни банкет (с по под 100 места), се показва още в изледването.
Близо 2/3 от работодателите за 2024 г.имат усложнения при намиране на търсените хора. Заявените потребности от фрагменти с професионална подготовка за идната 1 година са най-много в направленията архитектура и строителство, техника и произвеждане и преправка - те образуват над 60% от бъдещото търсене на експерти. В същото време приемът по тези три посоки е с дял от 36% от общия банкет.
За 15 от 20-те специалности, за които са декларирани най-големи потребности, професионалното обучение приготвя малко (под 1% от приема) или никакви фрагменти. За специалността със декларирана най-висока нужда - строител с дял от 15% от всички търсени експерти, приемът е едвам 0,2% от почналите образование. Потребностите от шивачи и машинни оператори образуват по над 6% от декларираните места, до момента в който в професионалното обучение те съставлява по 0,3% от приема. Сравнително огромно сходство има единствено при специалностите на готвачите, строителните техници и графичните дизайнери.
Изследването установи разминавне и при специалностите, които ще се търсят в идващите 3-5 години. 34% от търсените фрагменти в средносрочен проект да вземем за пример се чака да са експерти в стопанско ръководство и администрация, само че към т.г. такова образование стартират 10% от учениците. Докато потребностите от специалности в информатиката пък са едвам 2%, образование в това направление са почнали 15% от осмокласниците. Сериозно е несъответствието и в направление услуги за личността, където са 4% от бъдещите потребности от работна мощ и 16% от учащите за придобиване на професионална подготовка. Недостатъчни за пазара на труда ще са и експертите в техническите специалности, строителството и производството, заключават от ИПИ.
Изледването демонстрира, че най-вече са учениците в направленията техника (над 9000 души), информатика и услуги за личността (по над 5500 души) - главно в специалностите механик на транспортна техника, икономист-информатик, готвач и ресторантьор. Докато някои специалности в действителност наподобяват екзотично и всички приключили мъчно биха се осъществили, огромна част от типичните за техникумите в предишното специалности - като заварчик, шлосер, стругар, строител - са малко застъпени и в тазгодишни банкет (с по под 100 места), се показва още в изледването.
Близо 2/3 от работодателите за 2024 г.имат усложнения при намиране на търсените хора. Заявените потребности от фрагменти с професионална подготовка за идната 1 година са най-много в направленията архитектура и строителство, техника и произвеждане и преправка - те образуват над 60% от бъдещото търсене на експерти. В същото време приемът по тези три посоки е с дял от 36% от общия банкет.
За 15 от 20-те специалности, за които са декларирани най-големи потребности, професионалното обучение приготвя малко (под 1% от приема) или никакви фрагменти. За специалността със декларирана най-висока нужда - строител с дял от 15% от всички търсени експерти, приемът е едвам 0,2% от почналите образование. Потребностите от шивачи и машинни оператори образуват по над 6% от декларираните места, до момента в който в професионалното обучение те съставлява по 0,3% от приема. Сравнително огромно сходство има единствено при специалностите на готвачите, строителните техници и графичните дизайнери.
Изследването установи разминавне и при специалностите, които ще се търсят в идващите 3-5 години. 34% от търсените фрагменти в средносрочен проект да вземем за пример се чака да са експерти в стопанско ръководство и администрация, само че към т.г. такова образование стартират 10% от учениците. Докато потребностите от специалности в информатиката пък са едвам 2%, образование в това направление са почнали 15% от осмокласниците. Сериозно е несъответствието и в направление услуги за личността, където са 4% от бъдещите потребности от работна мощ и 16% от учащите за придобиване на професионална подготовка. Недостатъчни за пазара на труда ще са и експертите в техническите специалности, строителството и производството, заключават от ИПИ.
Източник: frognews.bg
КОМЕНТАРИ