Финалите им, които обикновено предлагат разрешение и справедливост, създават усещане

Финалите им, които нормално оферират позволение и правдивост, основават чувство за комплектност и носи задоволство. Това е изключително потребно за хора в депресивни положения, за които сходни разкази могат да покачат у Това сподели за ФрогНюз психологът в Бургаския затвор, Надежда Джендова.

 

Вижте и цялото изявление:

 

Какво място заема четенето в процеса на рехабилитация на пандизчиите? 

Четенето играе значима роля в рехабилитацията на пандизчиите, като спомага за осмисляне на времето, което те прекарват в пандиза. Почти няма затвор без библиотека, а пандизчиите, които демонстрират интерес, имат достъп до разнородни книги, утвърдени от администрацията. Четенето се трансформира в положителна и градивна активност, която запълва времето на лишените от независимост, давайки им опция за саморазвитие и личностно обогатяване.

Има ли неразрешени книги? 

Не, няма съответен лист със неразрешени книги, както и обособени заглавия, които да не могат да се употребяват. Съществуват обаче ограничавания във връзка с литература с порнографско наличие или материали, насърчаващи езика на омразата. Например, престъпни романи не са неразрешени. Въпреки че на пръв взор може да наподобява, че те могат да предизвикват експанзия или ненавист, в действителност това не е по този начин.

 

Какви положителни резултати наблюдавате у пандизчиите, които интензивно четат?

 

Четенето развива отзивчиви и обществени умения, прочувствена просветеност, а също по този начин оказва помощ за развиването на емпатия и въображение. Подобрява и паметта, уголемява познанието и общия взор към света. В изискванията на местата за отнемане от независимост четенето може да има доста мощно положително психическо влияние. Освен това облекчава напрежението, понижава депресивните положения, усъвършенства съня, предизвиква толерантността и концентрацията. Мисля, че всичко това оказва положително влияние. Такива наблюдения имаме върху пандизчиите, които интензивно четат книги – даже от време на време идват и споделят: `Госпожо, апелирам Ви, дайте ми нещо забавно за четене.`

 

А каква е разликата сред тези, които интензивно четат, и тези, които не демонстрират подобен интерес? Има ли изработен паралел сред двете групи, кой е по-голям като процентно съответствие?

Да, и въпреки хората отвън пандизите постоянно да са скептични и да считат, че множеството пандизчии са необразовани или не четат, в действителност немалка част от тях демонстрират интерес. Проблемите с грамотността са действителни, само че по тази причина имаме учебни заведения към местата за отнемане от независимост, които се занимават с просветителния развой. Заедно с сътрудниците учители се стремим да насърчаваме интереса към четенето и да покачваме мотивацията, с цел да осъзнаят какъв брой е потребно да си образован и осведомен за това, което се случва по света.

 

Как четенето на книги въздейства на психологичното здраве и държанието на пандизчиите?

 

Четенето на книги несъмнено ги прави по-будни и отзивчиви. Впечатлението ми е, че четенето усъвършенства връзката и обществените умения на пандизчиите. То освен им дава информация, само че и провокира предпочитание да обсъдят прочетеното с другите. По-скоро, вместо да споделят нещо с психолозите, те желаят да разискват книгите между тях. Това предизвика взаимоотношение и основава спомагателни благоприятни условия за връзка, изключително по време на групови сесии. 

 

Какви психически стратегии и начинания съществуват в пандизите, свързани с четенето и литературата?

 

В момента в пандизите организираме групова работа, фокусирана върху мотивацията за по-добър живот. Темата на програмата се основава на концепцията, че литературата може да предизвика размисъл и да развива разнообразни умения, като емпатия и прочувствена просветеност. Чрез четене, пандизчиите научават по какъв начин да разчитат и проучват непознати гледни точки.

 

Освен това, в персоналния си професионален опит мога да споделя за библиотерапията. Имаме одобрена тактика от Главната дирекция за осъществяване на наказванията, която цели предварителна защита на напрежението и суицидното държание измежду лишените от независимост. Психолозите осъществят разнообразни действия, като да вземем за пример през това лято организирахме тренинги за предварителна защита на напрежението посредством приказкотерапия. Тази терапия е психическа техника, която образува положителни житейски модели на държание и развива прочувствената просветеност. Тя обезпечава по-добро отношение към живота и взаимоотношенията.

Тренингите се оказаха сполучливи и провокираха размисъл и преоценка на живота у пандизчиите, изключително при тези с по-ниско интелектуално и просветително равнище. Например, прочитането на приказка може да има сходен резултат, както при децата. В предишното проведох просветително мероприятие по случай Световния ден на книгата, където задачата беше да срещна пандизчиите с концепцията, че четенето може да помогне в оправянето с психически проблеми и поведенчески промени.

 

Тези, които желаят да вземат участие, прочитат фрагмент от произведение, което ги въодушевява, и споделят своите страсти и прекарвания. Също по този начин, организираме групови работи, употребявайки басни и притчи, които се възприемат добре както от по-интелигентни, по този начин и от по-слабо образовани пандизчии.

 

За страдание, не разполагаме с одобрени стандарти или психически стратегии, свързани с четене и литература, само че следим позитивни промени измежду участниците. Затворниците демонстрират интерес и предпочитание да вземат участие в бъдещи начинания, които осмислят времето им в пандиза. Когато са ангажирани в смислени действия, като работа, обучение или присъединяване в стратегии, те са по-малко склонни към нежелано държание.

 

В умозаключение, колкото повече се работи с тези хора, толкоз по-лесно ще бъде да се реализиран положителни резултати. Разбира се, мотивацията за нашите възпитаници е основна и напъните на администрацията са ориентирани точно към поощряване на грамотността и желанието за учене. В някои затвори съществуват и благоприятни условия за довеждане докрай на главно и приблизително обучение. 

Какви книги или жанрове смятате, че могат да провокират травматични реакции у пандизчиите? Как се справяте с сходни обстановки, когато се сблъсквате с такива реакции?

 

Книгите в действителност са въздействащи, изключително когато провокират реакции, свързани с персонални прекарвания. Според мен по-скоро би могло да има и положителен резултат, от позиция на това, че и други хора претърпяват компликации, сходни на моите. Когато видят, че някой е съумял, може би и те ще съумеят.

 

Познаването на обстоятелството, че и на други хора се е случвало нещо сходно, е значимо. Разбира се, зависи от историята – от време на време може да предизвика носталгия към фамилията, да вземем за пример, или към съпруг/съпруга. Възможно е да не е наложително в отрицателен смисъл, а зависи от индивида и какъв брой надълбоко претърпява прочетеното. Когато пандизчиите споделят какво са прочели, това също е противоположна връзка и влияние от самата книга. Не мисля, че мога да посоча съответен скрит план, който би могъл да предизвика сходни реакции, само че при съответна обстановка, в която човек се е почувствал доста прочувствен, да вземем за пример, разплакал се е или е изпитал безпокойствие, евентуално става въпрос за прекарване, обвързвано с него. Нямам съответни усещания, само че те разясняват, а за късмет за независимост, който загатнах, те свързват с това, което прочетат.

 

Мисля, че литературите от известната логика на психиката и самопознание са потребни, защото те оказват помощ на пандизчиите да се усъвършенстват. Няма избрана наклонност за избор на книги – някои избират художествена литература, други четат любовни романи, а трети – книги за самопознание. Разнообразието от усети е огромно.

Как четенето може да помогне на пандизчиите да схванат и проучват личното си държание и прекарвания? Има ли образци, които можете да споделите?

 

Припознаването с героите в книгите, да вземем за пример, оказва помощ за саморазпознаване и осъзнаване. Четенето развива въображението и аналитичните качества на хората. То води до неповторим вътрешен разговор, който разрешава на индивида да проучва себе си. Когато четеш задълбочено, непрестанно си в развой на разбор. По този метод имаш опция да погледнеш на себе си в профил и да направиш своя избор. По отношение на образци мога да споделя един от стратегиите за предварителна защита на зависимости, където прочетох фрагмент от " Шантарам ". Идеята за възходите и паденията в живота и по какъв начин е значимо да се надигнем и да продължим напред провокира гробна тишина в залата. Цялата група замълча, тъй като тематиката за живота сред опиатите и опцията за изправяне е доста настояща.

Как оценявате контрола, който пандизчиите упражняват върху литературата, която могат да четат? Смятате ли, че този надзор е нужен или по-скоро ограничаващ?

 

Нямам информация пандизчии да се оплакват, че библиотеката не е разнообразна. В библиотеката имаме утвърдени средства за закупуване на нови книги, което основава положителен резултат. В множеството случаи имаме главно остаряла литература, само че няма недоволства, свързани с незадоволително нови книги.

Що се отнася до престъпните романи, множеството осъзнават, че това е художествена небивалица и не съм имала усещане, че някой ще вземе решение да последва дейностите от тях. Не знам за какво порнографските романи провокират повече внимание и ограничаване, а престъпните не. Нямам усещане, че литературата предизвика престъпно държание.

Какви тактики употребявате, когато пандизчии се сблъскват с сложни тематики в литературата? 

 

Трудно е да се сътвори мотивация, изключително когато тематиките са свързани с травматични реакции. Опитваме се да активизираме градивни и вътрешни запаси. Когато се сблъскваме с сложна тематика, постоянно търсим аргументите за прочувствената реакция. Всеки случай е самостоятелен, само че при сложна тематика се опитваме да изпълним градивен разговор, в който човек да изрази страстите си и да разбере какво му се случва.

 

Специфичните тактики, които използваме, включват разискване на страстите и възприятията, свързани с литературата. Важно е да насочим вниманието към градивно решение и да подготвим пандизчиите по какъв начин да подходят към отрицателните си мисли. Например, в случай че човек има отрицателни мисли, можем да се опитаме да ги сменяем с положителни и да забележим по какъв начин се отразяват на страстите им.

Как се приспособяват лечебните подходи по отношение на самостоятелните потребности на пандизчиите в подтекста на четенето и литературата? Какви фактори взимате поради?

 

Адаптацията на лечебните подходи зависи от предходния опит на пандизчията, в това число детството и персоналните му прекарвания. Проверявам тяхното досие и към този момент въз основата на тази информация предпочитам подобаваща литература за работа. По този метод се пробвам да насоча полемиката и разискванията към тематики, които са значими за тях.

Как вашият личен опит с литературата е повлиял на метода, по който работите с пандизчии? Има ли книги, които са трансформирали вашето схващане за човешката природа?

 

Личният ми опит с литературата ми разрешава да прибавям забавни образци и цитати в стратегиите, които повеждам. Книгите, които са ми повлияли, са главно художествени творби. Например " Шантарам " и " Ефектът на Луцифер " от Филип Зимбардо изясняват доста добре човешката природа и нейното държание. Личният ми опит, изключително в художествената литература, ми дава хрумвания, които мога да включа в работата си с пандизчиите. Смятам, че човек не се ражда неприятен, а е под въздействие на разнообразни фактори. Човешката природа е комплицирана и към момента непозната. Важно е по какъв начин се отнасят хората между тях и какви условия им се дават.

 

Какви дълготрайни резултати наблюдавате у пандизчиите, които интензивно четат? Мислите ли, че четенето може да бъде катализатор за позитивни промени след освобождението?

 

Четенето може да бъде катализатор за позитивна смяна, само че е значимо да отбележим, че не всеки четец ще стане " суперправеден " единствено тъй като е прочел книга. Хората, които имат предпочитание да четат и да се развиват, разполагат с повече тактики за справяне с компликациите. Четенето дава спомагателна " патерица ", която оказва помощ за справяне с провокациите. Не бих споделила, че четенето единствено по себе си трансформира живота, само че съм уверена, че оказва помощ за образуване на потребни тактики и настройки.

 

Интервю на Бояна Маркова