Утвърдиха новите учебни програми за десети клас
Утвърдени са образователните стратегии за десети клас, в който завършва образованието по редица съществени предмети в региона на естествените и на публичните науки, на изкуствата, на технологиите и предприемачеството. В стратегиите е подложен акцент върху националната история, география и литература, оповестява пресцентърът на Министерството на образованието и науката.
Повече от година и половина плановете на тези стратегии бяха във фокуса на публичното внимание. По време на разискването бяха направени голям брой срещи и съвещания с учители, с представители на висши учебни заведения и на Българска академия на науките по предметите, към които има социална сензитивност - български език и литература, история и цивилизации и философия, напомнят от МОН.
Учебната стратегия по български език и литература в десети клас добавя и уголемява изученото в предходните класове. В съставния елемент по български език главен акцент са тематиките, ориентирани към познаването и използването на книжовните езикови правила, а по литература са заложени за проучване произведения единствено от български създатели. Сред тях са Иван Вазов, Пенчо Славейков, Пейо Яворов, Димчо Дебелянов, Елин Пелин, Йордан Йовков, Гео Милев, Никола Вапцаров, Николай Хайтов и други създатели. Включени са емблематични текстове от българската литература от интервалите след Освобождението до Първата международна война, сред двете международни войни и след Втората международна война. В резултат на публичното разискване бе добавена творбата " Cis moll " на Пенчо Славейков, за проучване бяха конкретизирани две глави - 1 и 16 от първа част на романа " Тютюн " от Димитър Димов. Програмата дава опция на учителите, съгласно ползите на учениците, да сортират и други тематично близки текстове, с изключение на посочените, означават от МОН.
И осведомят, че образователната стратегия по история и цивилизации предлага повсеместен курс по национална история - от древността до наши дни. В хода на публичното разискване бяха препоръчани и признати някои редакции, които не трансформират цялостната идея на плана. Отпаднали са обособени понятия, които са обект на проучване през други предмети /напр. неправителствени организации, мажоритарна и пропорционална изборна система и други/. В същото време са въведени нови понятия /напр. базилика, ротонда, реквизиция, приватизация, гнет, атентат, безпартиен режим, комунизъм, наказателен уред, глобализация и други/, които подкрепят разбирането на процесите.
Проследено е взаимоотношението сред другите цивилизации по нашите земи в обособените интервали от историята ни, засилен е патриотичният акцент и е отделено внимание на събития от най-новата ни история, като в програмата са намерили място единствено обстоятелства, без да се позволява оценъчна интерпретация, прецизират от просветителното министерство. /24chasa.bg
Повече от година и половина плановете на тези стратегии бяха във фокуса на публичното внимание. По време на разискването бяха направени голям брой срещи и съвещания с учители, с представители на висши учебни заведения и на Българска академия на науките по предметите, към които има социална сензитивност - български език и литература, история и цивилизации и философия, напомнят от МОН.
Учебната стратегия по български език и литература в десети клас добавя и уголемява изученото в предходните класове. В съставния елемент по български език главен акцент са тематиките, ориентирани към познаването и използването на книжовните езикови правила, а по литература са заложени за проучване произведения единствено от български създатели. Сред тях са Иван Вазов, Пенчо Славейков, Пейо Яворов, Димчо Дебелянов, Елин Пелин, Йордан Йовков, Гео Милев, Никола Вапцаров, Николай Хайтов и други създатели. Включени са емблематични текстове от българската литература от интервалите след Освобождението до Първата международна война, сред двете международни войни и след Втората международна война. В резултат на публичното разискване бе добавена творбата " Cis moll " на Пенчо Славейков, за проучване бяха конкретизирани две глави - 1 и 16 от първа част на романа " Тютюн " от Димитър Димов. Програмата дава опция на учителите, съгласно ползите на учениците, да сортират и други тематично близки текстове, с изключение на посочените, означават от МОН.
И осведомят, че образователната стратегия по история и цивилизации предлага повсеместен курс по национална история - от древността до наши дни. В хода на публичното разискване бяха препоръчани и признати някои редакции, които не трансформират цялостната идея на плана. Отпаднали са обособени понятия, които са обект на проучване през други предмети /напр. неправителствени организации, мажоритарна и пропорционална изборна система и други/. В същото време са въведени нови понятия /напр. базилика, ротонда, реквизиция, приватизация, гнет, атентат, безпартиен режим, комунизъм, наказателен уред, глобализация и други/, които подкрепят разбирането на процесите.
Проследено е взаимоотношението сред другите цивилизации по нашите земи в обособените интервали от историята ни, засилен е патриотичният акцент и е отделено внимание на събития от най-новата ни история, като в програмата са намерили място единствено обстоятелства, без да се позволява оценъчна интерпретация, прецизират от просветителното министерство. /24chasa.bg
Източник: dnesplus.bg
КОМЕНТАРИ