Тестването на учениците трябва да е само в понеделник, смята

Тестването на учениците би трябвало да е единствено в понеделник, счита Стаматов Преди връщане в учебно заведение наложително би трябвало всички да се тестват у дома - учители и възпитаници, с цел да има обезпечено здрави деца и учители, които да влязат в учебно заведение и да се стартира с нулева заболеваемост. Това декларира Диян Стаматов - ръководител на Съюза на работодателите в системата на националната култура в България /СРСНПБ/ и шеф на 119-то Средно учебно заведение „ Акад. Михаил Арнаудов “ в София. Той разгласява в профила си във Facebook размишления, въпроси и благоприятни условия по отношение на тестването на учениците. Според Стаматов, в случай че пробата се прави в учебно заведение, където всички още веднъж са на едно място, при позитивен резултат ще се наложи карантиниране на клас и преподавател. Но в случай че пробата се прави у дома и е позитивен, ще се карантинира самото дете и то може да е на образование в електронна среда от разстояние. „ В учебно заведение отговорността за вярното тестване и шерване на резултата се поема от учителя. Това е: разпределяне на закуски, плод, мляко, мед, проби “, отбелязва Стаматов. Според него при учениците от 5-и до 12-и клас ще е по-трудно тестването в учебна среда, тъй като всеки ден са с друг преподавател за първия час. „ Логистично и по-адекватно е тестванията да се доставят и раздават на родителите от учебно заведение “, счита Стаматов. При тестване у дома няма гаранция, че това ще се прави всекидневно и дали ще се показа действителен резултат. Възможно е родителите да оставят децата сами, без контрол да се тестват. Както и други забавни чудеса, показва Стаматов. Според него тестването би трябвало да е единствено в понеделник и по този начин ще се карантинира единствено позитивното дете. „ Няма никакъв смисъл да е и в четвъртък, каквато е концепцията на Министерството на образованието и науката. Тогава, в четвъртък, при позитивен тест на едно дете, съгласно сегашните правила, би трябвало да се карантинира целият клас, дружно с учителите “, разяснява ръководителят на СРСНПБ. Той подчертава, че за родители, които не желаят да тестват децата им, учебното заведение би могло да обезпечи онлайн образование с сведен брой часове - 3-5 седмично, и то на групи. „ Но, финансово нещата май ще станат леко страшни… в случай че това „ развлечение “ продължи по-дълго “, отбелязва Стаматов. Ето и въпросите, които Стаматов слага: 1. Какъв вид ще бъдат тестванията? 2. Кой ще прави тестването? Защо? 3. Колко постоянно ще бъдат тествани децата? 4. Каква организация на процеса ще има при позитивен тест - за детето, за класа? 5. Къде ще бъдат изхвърляни употребяваните проби? 6. Как тестванията ще доближат до учебните заведения? 7. Кой ще прави тестване на деца със СОП? 8. Каква организация на образователния развой ще има за тестването и каква за нежелаещите да се тестват? 9. Как ще се осъществя тестване на деца от по този начин наречените „ уязвими групи “? 10. Как ще се осъществя тестването на извозваните с учебен рейс деца? „ Механизмът за тестването би трябвало да бъде явен, прецизен, съответен и непрекъснат. Министерството на здравеопазването наложително би трябвало да се вслуша в експертните мнения на образованието, с цел да бъде сполучливо тестването “, безапелационен е ръководителят на СРСНПБ.