Стаматов смята, че след ваканцията трябва да има редакции в

Стаматов счита, че след ваканцията би трябвало да има редакции в материала за матурите за 7-и и 12-и клас Надеждите са, че на 12 април би трябвало да се върнат в клас учениците от целия начален стадий и предпочитано 7-и и 12-и клас. Това съобщи пред bTV Диян Стаматов, представител на учителското съсловие и шеф на 119 СУ. В студиото бе и Юлиян Петров, ръководител на профсъюз „ Образование “, който желае да се мисли за диференцирано връщане на учениците, тъй като се е видяло, че заболелите възпитаници и учители надалеч не са били толкоз доста.      На въпрос би трябвало ли да се понижи материалът за матурите за 7 и 12 клас, Стаматов счита, че след ваканцията би трябвало да има редакции, наложени към този момент и в съсловието. „ Трябва да се разгласят тези редакции, които се наложат в учебното съсловие, след 12 април. Този випуск е вторият, който учи в отдалечен формат, би трябвало да има отпадане на някои неща “, разяснява Стаматов.                                                           „ Миналата година имаше изследване за редактиране на материала и е вярно да се направи и на този стадий, тъй като втора година е отдалечено образованието “, сподели Стаматов, наблягайки, че отдалеченото образование върви добре. За 7 клас шефът счита, че би трябвало да има модерни създатели, които са четими и положителни, без архаизми, а с думи в творбите, които учениците познават. От своя страна Петров счита, че постоянното образование не може да се приравни с отдалеченото. Огромна част от учениците не са ефикасни, сподели той. Проучване на МОН пък демонстрира, че по време на отдалеченото образование са изпаднали единствено 1% от учениците. Директорът на 119. учебно заведение съобщи, че не се е провалило отдалеченото образование, само че и разясни, че при 700 000 възпитаници надали единствено 1% са отпадналите от системата. „ Това по-скоро е задачата, само че не и действителността “, разяснява формалните данни той. Д-р Юлиян Петров от профсъюз „ Образование “ разясни, че и в електронна, и в присъствена среда има изравнени стойности на отпадналите възпитаници и това са към 10% по-скоро. Той също по този начин разяснява, че надали може да се приравни онлайн образованието на това в клас. „ Много от учениците не съумяха да изградят навика да са дейни в час, откакто са се събудили в 8 без 5, а би трябвало да са в час в 8 “, сподели Петров. Диян Стаматов от своя страна добави, че външното оценяване не би трябвало да отпада за 4 и 10 клас, с цел да се види равнището на подготовка и да се ревизират пропуските на учениците. Юлиян Петров обаче не е склонен, защото „ за в бъдеще би трябвало да се стартира с промени от начален стадий “.