Щом има много двойки на Националното външно оценяване по математика

Щом има доста двойки на Националното външно оценяване по математика - затова децата имат проблеми с логическото мислене, което не е задоволително развити при тях, с цел да може да имат най-малко тройка. Може да се е случило по този начин, че пробата да е по-тежък, в сравнение с предходната година. Така математикът проф. Николай Витанов разяснява резултатите от НВО за IV клас.

„ Фактът че тройките са по-малко от двойките не приказва добре. Това демонстрира, че тук има проблем, който би трябвало да се огледа. Основната причина би трябвало да се търси в неразвитието на аналитичните качества на децата - образователните стратегии, учебниците и метода на преподаване ”, сподели още той.

Според Витанов би трябвало да бъдат огледани образователните стратегии , с цел да се реши какво и по кое време би трябвало да се учи. „ Когато ги карат да учат от ден на ден неща и броят на часовете по математика понижава - обикновено е да има проблеми ”, счита математикът. Неговото мнение е, че децата са пренатоварени.

Математикът предвижда, че лятото ще е умерено от позиция на пандемията от COVID-19 и не се чака нова вълна до есента.