Министърът на образованието: Ще предложим промени в учебните програми
Резултатите от разбора на образователните стратегии следва да бъдат оповестени, а плановете за промени в тях да бъдат обнародвани за публично разискване. Това разгласи министърът на образованието и науката проф. Сашо Пенов при откриването на кръгла маса на тематика „ Образованието - ключ към историческата памет, родолюбието и просветеното общество ”.
Във форума участваха президентът Румен Радев, вицепрезидентът Илияна Йотова, академични преподаватели, учители, представители на синдикалните и работодателските организации.
Министър Пенов регистрира, че като цяло съществени възражения против образователните стратегии няма. Дори по редица предмети, в това число история и цивилизации, не се оферират никакви промени, сподели министър Пенов.
Прегледът сподели, че се смесват образователна стратегия, която задава предстоящите резултати, и учебник (авторска реализация и избор на съответни обстоятелства, задания, проблеми за асимилиране на образователното съдържание).
Най- честите претенции по всички предмети са за увеличение на броя на часовете и/или офанзиви за какво не се учи всичко или не се учи в детайли, без да се регистрира, че увеличението на часовете по един предмет значи понижаване по различен и че междинното учебно заведение няма за цел да показа цялото познание, както в университет, а единствено да научи младежите на първо място да са горди българи, мислещи, функционално грамотни и конкурентоспособни персони, сподели министърът.
Той напомни, че при започване на тази година българският парламент одобри промени в Закона за предучилищното и учебното обучение, бяха допълнени задачите, които образованието би трябвало да реализира, обсегът на безплатните учебници бе уголемен от І до ХІІ клас в това число.
Трябва да сложим ясно въпроса дали образованието реализира задачите, които му бяха сложени с тези законови промени, а точно - „ запазване и одобряване на българската национална еднаквост - и новото допълнение - българското национално съзнание “, обърна се министърът към участниците във форума.
Той уточни, че и до момента „ запазване и одобряване на българската национална еднаквост “ като цел и като реализация на просветителния развой участва от детската градина до края на междинното обучение в стандартите и в образователните стратегии през редица предмети.
Изследванията демонстрират, че у нас делът на часовете за проучване на роден език и литература и на публични науки сумарно е по-висок от други страни в Европейски Съюз. Министър Пенов изрази терзание от обстоятелството, че с навлизането на изкуствения
Във форума участваха президентът Румен Радев, вицепрезидентът Илияна Йотова, академични преподаватели, учители, представители на синдикалните и работодателските организации.
Министър Пенов регистрира, че като цяло съществени възражения против образователните стратегии няма. Дори по редица предмети, в това число история и цивилизации, не се оферират никакви промени, сподели министър Пенов.
Прегледът сподели, че се смесват образователна стратегия, която задава предстоящите резултати, и учебник (авторска реализация и избор на съответни обстоятелства, задания, проблеми за асимилиране на образователното съдържание).
Най- честите претенции по всички предмети са за увеличение на броя на часовете и/или офанзиви за какво не се учи всичко или не се учи в детайли, без да се регистрира, че увеличението на часовете по един предмет значи понижаване по различен и че междинното учебно заведение няма за цел да показа цялото познание, както в университет, а единствено да научи младежите на първо място да са горди българи, мислещи, функционално грамотни и конкурентоспособни персони, сподели министърът.
Той напомни, че при започване на тази година българският парламент одобри промени в Закона за предучилищното и учебното обучение, бяха допълнени задачите, които образованието би трябвало да реализира, обсегът на безплатните учебници бе уголемен от І до ХІІ клас в това число.
Трябва да сложим ясно въпроса дали образованието реализира задачите, които му бяха сложени с тези законови промени, а точно - „ запазване и одобряване на българската национална еднаквост - и новото допълнение - българското национално съзнание “, обърна се министърът към участниците във форума.
Той уточни, че и до момента „ запазване и одобряване на българската национална еднаквост “ като цел и като реализация на просветителния развой участва от детската градина до края на междинното обучение в стандартите и в образователните стратегии през редица предмети.
Изследванията демонстрират, че у нас делът на часовете за проучване на роден език и литература и на публични науки сумарно е по-висок от други страни в Европейски Съюз. Министър Пенов изрази терзание от обстоятелството, че с навлизането на изкуствения
Източник: dariknews.bg
КОМЕНТАРИ