Промени в закона ще вдигат качеството на висшето образование
Правителството утвърди на днешното си съвещание промени в Закона за висшето обучение, съгласно които национална карта ще дефинира териториалната и профилната конструкция на институционалната мрежа за висше обучение. Предвижда се документът да бъде направен в период до една година от приемането на законопроекта, а до тогава се открива мораториум върху откриването и преобразуването на висши учебни заведения.
Промените плануват откриването на филиали и колежи в структурата на частните висши учебни заведения, както и на техни поделения в чужбина, да става с акт на Министерския съвет и след позитивна оценка на съответния план от Националната организация за оценяване и акредитация. Нормативно се регламентира освобождението от такси в държавните висши учебни заведения на студенти, подготвящи се в професионални посоки и предпазени специалности с най-голям предстоящ дефицит на пазара на труда по лист, одобрен от Министерския съвет. Целта е да се подтикват висшите учебни заведения да оферират и кандидат-студентите да търсят образование по професионални посоки и специалности, водещи до придобиване на подготовка, която да дава отговор на актуалните условия и на търсенето на действителната стопанска система.
Друга смяна е, че висшите учебни заведения ще могат да получават статут на проучвателен за период от 4 години. Освен това е планувано министърът на образованието да утвърждава политика за развиването на всяко държавно висше учебно заведение със стратегически цели и задания, целеви стойности и индикатори за осъществяването им при взаимоотношение със заинтригуваните страни до три месеца преди изборите за органи за ръководство на висшето учебно заведение. Министърът ще подписва контракт за ръководство с определения от Общото заседание на държавното висше учебно заведение ректор въз основата на тази одобрена политика, съдържаща и съответни стойности и индикатори, а ректорът ще изготвя годишен доклад за осъществяването на отговорностите по контракта.
Приемът на студенти и докторанти, за които страната обезпечава прехрана за образованието, ще се дефинира общо за професионалните посоки и специалности от контролираните специалности. За да се подтиква професионалното развиване на младите нехабилитирани преподаватели и тяхната отговорност към развиването на висшето учебно заведение, с препоръчаните промени в органите за ръководство на висшето учебно заведение се усилва квотата на младите преподаватели. За облекчение на реализацията у нас на младежите, получили образованието си в задгранични висши учебни заведения, се вкарва двумесечен период за признаването на дипломите им за висше обучение, добито в чужбина, в това число и дипломи за добита степен, съответстваща на просветителната и научна степен „ лекар “.
Дава се опция за подписване на до две съглашения сред държавно висше учебно заведение и държавни или общински учебни заведения от системата на предучилищното и учебното обучение. По силата на споразуменията ще е допустима взаимна образователна активност по образователни предмети или модули за придобиване на профилирана и професионална подготовка във втори гимназиален стадий от междинната степен на обучение, както и по образователни предмети за придобиване на профилираната подготовка в междинната степен на обучение. Предвижда се образованието да е по съгласувани образователни проекти и да се организира от лица, заемащи университетски длъжности във висшите учебни заведения. Промените дават опция за подписване на съглашения сред студенти и работодатели за стаж и обезпечаване на работно място след привършване на образованието във висшето учебно заведение. В договорите ще са записани възнаграждението и минималното време за работа при работодателя.
Промените плануват откриването на филиали и колежи в структурата на частните висши учебни заведения, както и на техни поделения в чужбина, да става с акт на Министерския съвет и след позитивна оценка на съответния план от Националната организация за оценяване и акредитация. Нормативно се регламентира освобождението от такси в държавните висши учебни заведения на студенти, подготвящи се в професионални посоки и предпазени специалности с най-голям предстоящ дефицит на пазара на труда по лист, одобрен от Министерския съвет. Целта е да се подтикват висшите учебни заведения да оферират и кандидат-студентите да търсят образование по професионални посоки и специалности, водещи до придобиване на подготовка, която да дава отговор на актуалните условия и на търсенето на действителната стопанска система.
Друга смяна е, че висшите учебни заведения ще могат да получават статут на проучвателен за период от 4 години. Освен това е планувано министърът на образованието да утвърждава политика за развиването на всяко държавно висше учебно заведение със стратегически цели и задания, целеви стойности и индикатори за осъществяването им при взаимоотношение със заинтригуваните страни до три месеца преди изборите за органи за ръководство на висшето учебно заведение. Министърът ще подписва контракт за ръководство с определения от Общото заседание на държавното висше учебно заведение ректор въз основата на тази одобрена политика, съдържаща и съответни стойности и индикатори, а ректорът ще изготвя годишен доклад за осъществяването на отговорностите по контракта.
Приемът на студенти и докторанти, за които страната обезпечава прехрана за образованието, ще се дефинира общо за професионалните посоки и специалности от контролираните специалности. За да се подтиква професионалното развиване на младите нехабилитирани преподаватели и тяхната отговорност към развиването на висшето учебно заведение, с препоръчаните промени в органите за ръководство на висшето учебно заведение се усилва квотата на младите преподаватели. За облекчение на реализацията у нас на младежите, получили образованието си в задгранични висши учебни заведения, се вкарва двумесечен период за признаването на дипломите им за висше обучение, добито в чужбина, в това число и дипломи за добита степен, съответстваща на просветителната и научна степен „ лекар “.
Дава се опция за подписване на до две съглашения сред държавно висше учебно заведение и държавни или общински учебни заведения от системата на предучилищното и учебното обучение. По силата на споразуменията ще е допустима взаимна образователна активност по образователни предмети или модули за придобиване на профилирана и професионална подготовка във втори гимназиален стадий от междинната степен на обучение, както и по образователни предмети за придобиване на профилираната подготовка в междинната степен на обучение. Предвижда се образованието да е по съгласувани образователни проекти и да се организира от лица, заемащи университетски длъжности във висшите учебни заведения. Промените дават опция за подписване на съглашения сред студенти и работодатели за стаж и обезпечаване на работно място след привършване на образованието във висшето учебно заведение. В договорите ще са записани възнаграждението и минималното време за работа при работодателя.
Източник: banker.bg
КОМЕНТАРИ