Езиковед разкри що за човек е измислил скандалния въпрос за матурата!
От Министерството на образованието и науката си измислят нова граматика, като споделят че няма неточност в отговор Б на въпрос 7 от матурата по Български език и литература: „ Убедително написаното писмо на младия и упорит претендент впечатли комисия”. Такъв беше коментарът на езиковеда доцент Борислав Георгиев пред bTV.
„ Според мен е техническа неточност, която се прикрива, уточни той.
„ Това издава по-скоро мислене на чешки и на съветски език, в сравнение с български език. В тези езици няма подобен вид членуване, каквото има в българския “, добави той.
„ Сензацията този път се получи поради този господин, който е позволил грешката, а се изяснява по най-безумния метод “, сподели специалистът.
„ Ние експертите три дни се дърлим по този въпрос и това не може посмъртно да бъде тестова задача за държавния изпит “, безапелационен беше Георгиев:
Не може децата да поясняват „ какво е желал да каже авторът”, разяснява и Цвета Брестничка, ръководителят на асоциация „ Родители”.
„ Жалко е, че всека година по това време настъпва нервност около матурите, започваща с ограниченията по сигурността, дебненето на дванадесетокласниците, повече в сравнение с затворниците… Това провокира свръхреакция на зрелостниците и техните родители при сходни противоречиви моменти”, добави тя.
90% от българите не се оправят с цялостния и късия член, уточни още доцент Георгиев в коментар за равнището на граматичните знания у нас.
„ Много хора не се оправят, тъй като методът, по който се преподава граматика и правопис е смъртоносен – тъй че да отврати децата, а не да има даде опция да написа грамотно “, счита тя.
„ Според мен е техническа неточност, която се прикрива, уточни той.
„ Това издава по-скоро мислене на чешки и на съветски език, в сравнение с български език. В тези езици няма подобен вид членуване, каквото има в българския “, добави той.
„ Сензацията този път се получи поради този господин, който е позволил грешката, а се изяснява по най-безумния метод “, сподели специалистът.
„ Ние експертите три дни се дърлим по този въпрос и това не може посмъртно да бъде тестова задача за държавния изпит “, безапелационен беше Георгиев:
Не може децата да поясняват „ какво е желал да каже авторът”, разяснява и Цвета Брестничка, ръководителят на асоциация „ Родители”.
„ Жалко е, че всека година по това време настъпва нервност около матурите, започваща с ограниченията по сигурността, дебненето на дванадесетокласниците, повече в сравнение с затворниците… Това провокира свръхреакция на зрелостниците и техните родители при сходни противоречиви моменти”, добави тя.
90% от българите не се оправят с цялостния и късия член, уточни още доцент Георгиев в коментар за равнището на граматичните знания у нас.
„ Много хора не се оправят, тъй като методът, по който се преподава граматика и правопис е смъртоносен – тъй че да отврати децата, а не да има даде опция да написа грамотно “, счита тя.
Източник: blitz.bg
КОМЕНТАРИ