Министерството на образованието и науката променя наредба, с която да

Министерството на образованието и науката трансформира разпоредба, с която да отпадне условието за надзор на тематичното систематизиране на преподавания материал.

Учителите би трябвало да получат сигнал за независимост в преподаването, изясни министър Красимир Вълчев, оповестява БНР.

"Най-важното, изключително през днешния ден, е да предизвика интереса за учене на ученика, да го въодушеви. Днес по-малко се чака от учителя да даде информация. Повече се чака да накара ученика да учи ", уточни той.