Зрелостници умуваха върху демографската криза в България
" Кои белези на демографската рецесия в България се отразяват върху работната мощ? ". Този въпрос се е паднал на зрелостниците на днешната матура по избор по география и стопанска система, показват от МОН. Младежите ще бъдат оценени по уменията си да извличат, проучват и интерпретират информация от географски текст, графики и статистически данни.
15 държавни зрелостни изпита по избор се организират през днешния ден. Общо 598 зрелостници се явиха сутринта на матурите по математика, философия, история и цивилизация, география и стопанска система, биология и здравно образоване и профилирана подготовка по съветски език. Подалите документи бяха 996 на брой.
На изпита по философия учениците разсъждаваха върху алтернатива на семейство - да резервира или да продаде наследствена къща в красиво планинско село, с цел да обезпечи следването на детето си в западен университет. Зрелостниците размишляваха какви полезности биха залегнали в основата на решението на фамилията. Те имаха за задача и да сформират философско есе върху мисълта на Блез Паскал - " Колкото по-интелигентен е човек, толкоз повече чудачество открива у другите хора. За посредствения всички са идентични ".
На въпроса: " Как българите постигнали църковна самостоятелност през Възраждането? " трябваше да отговорят зрелостниците на изпита по история и цивилизации, като сформират текста си след разбор на разнообразни източници.
Задачите със свободен отговор по биология и здравно обучение бяха за конструкция и функционалностите на биоорганичните съединения, функционалността на нервната и отделителната система при индивида. Бяха сложени и задания, свързани с разнообразни болести и тяхната предварителна защита, с еволюцията на животните и индивида.
По-късно през днешния ден не престават държавните зрелостни изпити по физика и астрономия, химия и запазване на околната среда и по другите равнища британски, немски и съветски език (общообразователна подготовка).
МАРАТОН
Маратонът от общо 41 изпити от така наречен " поправителна сесия " през август стартира на 25 август с изпит по български, на който се явиха над 6000 младежи. На 26 август бе втората матура по профилиращ предмет, както и задължителният държавен изпит за придобиване на професионална подготовка (теория на професията).
В изпитите по профилиращ предмет взеха присъединяване 2098 зрелостници. Най-много бяха искащите за непознати езици - 579, като 530 от тях избраха британски език. Следва изпитът по биология и здравно обучение, на който се явиха 515 зрелостници. По философия зрелостниците трябваше да разсъждават за евросираците - деца, на които един или двамата родители работят в страна от Европейски Съюз, а то най-често е останало за развъждане при баба и дядо или други близки. По история, при основаването на обвързван текст, зрелостниците имаха избор между разбор на разнообразни източници по тематиката: " Как тоталитарната страна постанова своята идеология в обществото? " или отговор на въпроса: " Какви промени настъпват в страната и обществото след покръстването на българите при княз Борис I - Михаил? ". На матурата по география те извличаха информация от географски текстове и статистически данни, като в една от дилемите трябваше аргументирано да отговорят кое е характерното в сегашното и бъдещото развиване на община Габрово.
15 държавни зрелостни изпита по избор се организират през днешния ден. Общо 598 зрелостници се явиха сутринта на матурите по математика, философия, история и цивилизация, география и стопанска система, биология и здравно образоване и профилирана подготовка по съветски език. Подалите документи бяха 996 на брой.
На изпита по философия учениците разсъждаваха върху алтернатива на семейство - да резервира или да продаде наследствена къща в красиво планинско село, с цел да обезпечи следването на детето си в западен университет. Зрелостниците размишляваха какви полезности биха залегнали в основата на решението на фамилията. Те имаха за задача и да сформират философско есе върху мисълта на Блез Паскал - " Колкото по-интелигентен е човек, толкоз повече чудачество открива у другите хора. За посредствения всички са идентични ".
На въпроса: " Как българите постигнали църковна самостоятелност през Възраждането? " трябваше да отговорят зрелостниците на изпита по история и цивилизации, като сформират текста си след разбор на разнообразни източници.
Задачите със свободен отговор по биология и здравно обучение бяха за конструкция и функционалностите на биоорганичните съединения, функционалността на нервната и отделителната система при индивида. Бяха сложени и задания, свързани с разнообразни болести и тяхната предварителна защита, с еволюцията на животните и индивида.
По-късно през днешния ден не престават държавните зрелостни изпити по физика и астрономия, химия и запазване на околната среда и по другите равнища британски, немски и съветски език (общообразователна подготовка).
МАРАТОН
Маратонът от общо 41 изпити от така наречен " поправителна сесия " през август стартира на 25 август с изпит по български, на който се явиха над 6000 младежи. На 26 август бе втората матура по профилиращ предмет, както и задължителният държавен изпит за придобиване на професионална подготовка (теория на професията).
В изпитите по профилиращ предмет взеха присъединяване 2098 зрелостници. Най-много бяха искащите за непознати езици - 579, като 530 от тях избраха британски език. Следва изпитът по биология и здравно обучение, на който се явиха 515 зрелостници. По философия зрелостниците трябваше да разсъждават за евросираците - деца, на които един или двамата родители работят в страна от Европейски Съюз, а то най-често е останало за развъждане при баба и дядо или други близки. По история, при основаването на обвързван текст, зрелостниците имаха избор между разбор на разнообразни източници по тематиката: " Как тоталитарната страна постанова своята идеология в обществото? " или отговор на въпроса: " Какви промени настъпват в страната и обществото след покръстването на българите при княз Борис I - Михаил? ". На матурата по география те извличаха информация от географски текстове и статистически данни, като в една от дилемите трябваше аргументирано да отговорят кое е характерното в сегашното и бъдещото развиване на община Габрово.
Източник: segabg.com
КОМЕНТАРИ