Над 16 000 ученици напуснали училище през 2018-а, половината са заминали в чужбина
Към 1 октомври 2018 година образователни занятия се водят в 1955 общообразователни учебни заведения, от които 131 начални, 1173 съществени, 68 обединени, 115 гимназии и 468 междинни учебни заведения.
В съпоставяне с миналата година общообразователните учебни заведения понижават с 14 заради закриване или превръщане, оповестиха от Националния статистически институт (НСИ). Учениците са 581 300, от които 86 100 са записани в учебни заведения в селата. В една паралелка в дневните общообразователни учебни заведения се образоват приблизително по 21 възпитаници.
През образователната 2017/2018 година 16 300 възпитаници са напуснали общообразователните учебни заведения, от които 13 900 са се обучавали в главното обучение. Най-голям е относителният дял на учениците, които са отпътували в чужбина - 7500, или 46,1%, следван от каузи на напусналите по фамилни аргументи - 6500, или 39,6%, и на напусналите заради отвращение да учат - 8,8%.
През 2018 година главно обучение в общообразователните учебни заведения са приключили 71 800, а приблизително обучение - 26 500 възпитаници. Относителният дял на децата в общообразователните учебни заведения, учещи непознати езици в началните класове (I-IV), е 85,2%, като от тях максимален е делът на учещите британски език - 91,9%. Учителите (вкл. шефовете и зам.-директорите с преподавателска заетост) в общообразователните учебни заведения през образователната 2018/2019 година са 50 800. От тях 94,4% са със приключена образователно-квалификационна степен „ бакалавър “ или „ магистър “, 4.9% са приключили „ професионален бакалавър “ или еквивалентна в предишното степен и 0,7% са със приблизително обучение.
В учителската специалност доминират дамите, които съставляват 85,4% от общия брой на учителите.
Към 1 октомври 2018 година в страната действат 78 частни общообразователни учебни заведения, от които 4 начални, 31 съществени, 18 гимназии и 25 междинни учебни заведения. В тях са записани общо 10 113 възпитаници, или 1,7% от общия брой на учениците в общото обучение.
Към 1 декември 2018 година в страната действат 1834 независими детски градини с шеф. В тях са записани 218 800 деца, от които 113 000, или 51,6%, са момчета. В съпоставяне с миналата година броят на децата понижава с 1%. Обхватът на децата в това просветително равнище, изчислен посредством груповия чист коефициент на записване, за образователната 2018/2019 година, е 78,4% и остава неизменен по отношение на предходната образователна година.
Средният брой деца в една детска градина за страната е 119, като за градовете е доста по-голям - 154, а за селата - 62. Една група се образува приблизително от 24 деца, надлежно 25 в градовете и 20 в селата. Педагогическият личен състав, ангажиран в детските градини, е 19 800 и спрямо миналата образователна година се усилва със 182 души, или с 0,9%. Детските учители са 18 500, или 93,7% от педагогическия личен състав.
През образователната 2018/2019 година в страната действат 101 лицензирани частни детски градини, или с три повече от миналата година. Те са посещавани от 4606 деца, или 2,1% от записаните в детските градини.
В съпоставяне с миналата година общообразователните учебни заведения понижават с 14 заради закриване или превръщане, оповестиха от Националния статистически институт (НСИ). Учениците са 581 300, от които 86 100 са записани в учебни заведения в селата. В една паралелка в дневните общообразователни учебни заведения се образоват приблизително по 21 възпитаници.
През образователната 2017/2018 година 16 300 възпитаници са напуснали общообразователните учебни заведения, от които 13 900 са се обучавали в главното обучение. Най-голям е относителният дял на учениците, които са отпътували в чужбина - 7500, или 46,1%, следван от каузи на напусналите по фамилни аргументи - 6500, или 39,6%, и на напусналите заради отвращение да учат - 8,8%.
През 2018 година главно обучение в общообразователните учебни заведения са приключили 71 800, а приблизително обучение - 26 500 възпитаници. Относителният дял на децата в общообразователните учебни заведения, учещи непознати езици в началните класове (I-IV), е 85,2%, като от тях максимален е делът на учещите британски език - 91,9%. Учителите (вкл. шефовете и зам.-директорите с преподавателска заетост) в общообразователните учебни заведения през образователната 2018/2019 година са 50 800. От тях 94,4% са със приключена образователно-квалификационна степен „ бакалавър “ или „ магистър “, 4.9% са приключили „ професионален бакалавър “ или еквивалентна в предишното степен и 0,7% са със приблизително обучение.
В учителската специалност доминират дамите, които съставляват 85,4% от общия брой на учителите.
Към 1 октомври 2018 година в страната действат 78 частни общообразователни учебни заведения, от които 4 начални, 31 съществени, 18 гимназии и 25 междинни учебни заведения. В тях са записани общо 10 113 възпитаници, или 1,7% от общия брой на учениците в общото обучение.
Към 1 декември 2018 година в страната действат 1834 независими детски градини с шеф. В тях са записани 218 800 деца, от които 113 000, или 51,6%, са момчета. В съпоставяне с миналата година броят на децата понижава с 1%. Обхватът на децата в това просветително равнище, изчислен посредством груповия чист коефициент на записване, за образователната 2018/2019 година, е 78,4% и остава неизменен по отношение на предходната образователна година.
Средният брой деца в една детска градина за страната е 119, като за градовете е доста по-голям - 154, а за селата - 62. Една група се образува приблизително от 24 деца, надлежно 25 в градовете и 20 в селата. Педагогическият личен състав, ангажиран в детските градини, е 19 800 и спрямо миналата образователна година се усилва със 182 души, или с 0,9%. Детските учители са 18 500, или 93,7% от педагогическия личен състав.
През образователната 2018/2019 година в страната действат 101 лицензирани частни детски градини, или с три повече от миналата година. Те са посещавани от 4606 деца, или 2,1% от записаните в детските градини.
Източник: bulnews.bg
КОМЕНТАРИ