ЗА ПРИМЕР: Селски учителки с най-много уроци в „Дигитална раница“
Двете учителки, които са създали и разгласили най-вече уроци в платформата „ Дигитална раница “, преподават на един клас в ОУ „ Христо Ботев “ в село Екзарх Антимово, община Карнобат, заяви пресцентърът на Министерството на образованието и науката.
Стоянка Митева, класен началник на учениците от втори клас в учебното заведение, има утвърдени и оповестени за национално прилагане в платформата 41 цифрови урока по български език и литература, математика и родинознание – най-вече от преподавателите по всички предмети в страната. Толкова урока е подготвила и колежката й Гергана Колева, която води занималнята на същия клас.
Двете преподавателки не се конкурират, а в противен случай – взаимодействат си и се допълват, с цел да могат децата да усвоят оптимално добре образователния материал, оповестяват от МОН.
„ Самата платформа дава опция уроците да бъдат употребявани по доста разнообразни способи. Ако един урок бъде показан пред учениците в утринните часове за нови познания, по-късно част от него, дружно с упражненията, може да се употребява за затвърждаване на наученото. В случай, че учениците са пропуснали нещо от новия материал, благодарение на цифровите уроци, които сме подготвили, ние го затвърждаваме и по този метод получаваме противоположна връзка “, споделят учителките, представени в прессъобщението на ведомството.
Те демонстрират интерес към „ Дигитална раница “ напролет на тази година, когато им е показана платформата. „ Искахме да предоставим на нашите възпитаници нещо ново – интерактивно, цифрово наличие, което да използван през тази образователна година, с цел да притеглим още повече тяхното внимание и интерес “, описват Митева и Колева.
Според тях учениците са извънредно разчувствани от нововъведението. „ С огромно предпочитание се включват, работят в упражненията. Мисля, че е много по-лесен и наличен образователният материал за тях. Освен това са доста по-активни “, споделя Гергана Колева.
Постепенно и други преподаватели в учебното заведение демонстрират интерес към платформата „ Дигитална раница “ и опциите, които дава. За основаването на цифрови уроци учителите по всички предмети в цялата страна разполагат с голям набор от електронни просветителни запаси – презентации, 3D модели, анимации, видео, означават от МОН.
Те могат да дават създадените от тях уроци за свободно прилагане в „ Дигитална раница “. Ако бъдат утвърдени и оповестени в платформата, създателите имат право на възнаграждение в размер на 179 лв. за всеки урок, напомнят от ведомството.
Стоянка Митева, класен началник на учениците от втори клас в учебното заведение, има утвърдени и оповестени за национално прилагане в платформата 41 цифрови урока по български език и литература, математика и родинознание – най-вече от преподавателите по всички предмети в страната. Толкова урока е подготвила и колежката й Гергана Колева, която води занималнята на същия клас.
Двете преподавателки не се конкурират, а в противен случай – взаимодействат си и се допълват, с цел да могат децата да усвоят оптимално добре образователния материал, оповестяват от МОН.
„ Самата платформа дава опция уроците да бъдат употребявани по доста разнообразни способи. Ако един урок бъде показан пред учениците в утринните часове за нови познания, по-късно част от него, дружно с упражненията, може да се употребява за затвърждаване на наученото. В случай, че учениците са пропуснали нещо от новия материал, благодарение на цифровите уроци, които сме подготвили, ние го затвърждаваме и по този метод получаваме противоположна връзка “, споделят учителките, представени в прессъобщението на ведомството.
Те демонстрират интерес към „ Дигитална раница “ напролет на тази година, когато им е показана платформата. „ Искахме да предоставим на нашите възпитаници нещо ново – интерактивно, цифрово наличие, което да използван през тази образователна година, с цел да притеглим още повече тяхното внимание и интерес “, описват Митева и Колева.
Според тях учениците са извънредно разчувствани от нововъведението. „ С огромно предпочитание се включват, работят в упражненията. Мисля, че е много по-лесен и наличен образователният материал за тях. Освен това са доста по-активни “, споделя Гергана Колева.
Постепенно и други преподаватели в учебното заведение демонстрират интерес към платформата „ Дигитална раница “ и опциите, които дава. За основаването на цифрови уроци учителите по всички предмети в цялата страна разполагат с голям набор от електронни просветителни запаси – презентации, 3D модели, анимации, видео, означават от МОН.
Те могат да дават създадените от тях уроци за свободно прилагане в „ Дигитална раница “. Ако бъдат утвърдени и оповестени в платформата, създателите имат право на възнаграждение в размер на 179 лв. за всеки урок, напомнят от ведомството.
Източник: 7dnibulgaria.bg
КОМЕНТАРИ