Ще има ли кой да пече хляб в Германия
Дуалното образование по немски модел е система за подготовка на фрагменти, която се ползва сполучливо в доста страни. В самата Германия обаче в последно време имат компликации с този модел, написа Татяна Вайнман в публикация за " Дойче веле ".
Джими Пелка от Южна Германия е един от най-хубавите експерти по тунинговане на коли в света. След като придобива подготовка за автомеханик в един автосервиз, той открива лична компания, която през днешния ден има 20 филиала в разнообразни страни.
Йохана Рьо се занимава с дърводелство. След професионалното си образование в Германия четири години пътува по света, работи в разнообразни страни, опознава нови материали и технологии. Завърнала се в родината, отваря екоработилница.
Антония Рамб от Хановер пък приключва двегодишен курс за козметичка и понастоящем дава съвещания в обществените мрежи за поддържането на кожата и поучава младите девойки по какъв начин да бъдат уверени в себе си и да запазят естествеността си.
Всички те имат една значима задача: да покажат, че занаятчийството е ужасно нещо и разнообразието от хрумвания, цифровизация и нововъведения са също част от него, както и традициите, инструментите и работното облекло. Всички те са герои на рекламната акция, която Централният съюз на немските занаятчии води в " Ютюб ", " Инстаграм " и " Facebook ". Един от най-важните браншове на немската стопанска система има потребност да усъвършенства имиджа си?
Реклама за немските занаятчии
За да станеш майстор в Германия, би трябвало да изкараш дуално образование, което продължава няколко години. Ученикът получава теоретични познания в учебно заведение, а практическите познания придобива, работейки в производството. Германия е считана за основоположник на тази система за подготовка на фрагменти, одобрена със подобаващ закон преди към 50 години. Този учебен модел се ползва през днешния ден в доста страни - от няколко години в това число и в България. От Института за професионално образование (BIBB) означават, че той се употребява с добра известност зад граница.
" Интересът към дуалното образование пораства, още повече тъй като Германия съумява да интегрира на пазара на труда огромен брой подрастващи. След като получат професионално обучение, те стартират да се занимават с квалифицирана работа. Доказателството за това е ниското ниво на безработицата измежду немските младежи ", показва Андреас Пипер от Института за професионално образование. В самата Германия обаче системата на дуалното образование изпитва в последно време компликации.
Броят на незаетите места за професионално образование през последните 10 години се е нараснал три пъти. Всяко трето дружество в Германия има проблем с това. Не тъй като претендентите не са подобаващи, а тъй като просто няма поръчки. Според специалистите аргументите са няколко. Първата е демографска - немското общество застарява, а броят на зрелостниците понижава.
Освен това е все по-трудно да събудиш интереса на подрастващите към преодоляването на избран поминък - мнозина избират да следват. Отражение дават също въздействието на родителите, които желаят най-хубавото за децата си, както и ролята на обществената среда. Резултатите от допитване измежду учениците в елементарните общообразователни учебни заведения сочат, че едвам 17 на 100 биха могли да се спрат на професионално образование. Но даже и те се боят, че роднините и приятелите им няма да одобрят техния избор.
Кои специалности притеглят младите германци?
" Някои специалности нямат доста добър имидж в немското общество. Отчасти тъй като за тях съществуват погрешни показа, които не подхождат на действителността. Коминочистачът се качва на покрива и чисти комина, хлебарят разнася тежки чували. А в това време и двете специалности са станали високо софтуерни, в тях " също се употребяват компютри ", акцентира Андреас Пипер.
Професиите на коминочистача или хлебаря, специалностите на хотелиера или ресторантьора, в които нерядко се постанова да се работи до късно и в почивните дни, специалностите, свързани с неприятна, мръсна работа като тази на месаря, чистача, водопроводчика към този момент не са завладяващи за немските възпитаници. Докато работата в медиите, маркетинга и рекламата, в търговията или административната работа във фитнес клуба се употребяват с все по-голям интерес. Това са области, в които аплайват мнозина и местата не стигат за всички.
Проблемът с фрагментите
Рекламната акция в обществените мрежи, пък и освен тя, е израз на опита да се развенчаят предубежденията, да се запълни осведомителният вакуум и да се увеличи привлекателността на занаятчийството. Работата с подрастващите се прави в учебните заведения и в центровете за професионална ориентировка.
Германското държавно управление също подхваща ограничения, с цел да увеличи интереса към занаятчийските специалности. То отпуска да вземем за пример стипендии за повишение на квалификацията на тези, които към този момент са усвоили специалност. Размерът на стипендията е до 15 хиляди евро. 40 % от сумата се дават безплатно, останалата част - във тип на заеми с ниска рента. За сполучливо полагане на изпит или при разкриване на личен бизнес се отпускат спомагателни бонусиа>.
За чираците, чийто труд по време на дуалното образование се заплаща, през 2020 година ще бъде въведена минимална ставка от 515 евро. Една от последните хрумвания на немския министър на образованието е да се вкарат купите Bachelor Professional и Master Professional - по сходство на университетските степени бакалавър и магистър.
Мнозина се надяват, че дефицитът на фрагменти в занаятчийството ще може да се попълни от експерти от чужбина. През март 2020 година в Германия ще влезе в действие нов закон за привличане на трудови мигранти от чужбина. Благодарение на него непознатите експерти ще имат опцията да обитават в Германия за половин година - за търсене на работа при прекосяването на дуално образование. Какви са изискванията и какви експерти ще бъдат канени на професионално образование можете да ревизирате в уеб страницата Lehrstellen-radar.de.
Джими Пелка от Южна Германия е един от най-хубавите експерти по тунинговане на коли в света. След като придобива подготовка за автомеханик в един автосервиз, той открива лична компания, която през днешния ден има 20 филиала в разнообразни страни.
Йохана Рьо се занимава с дърводелство. След професионалното си образование в Германия четири години пътува по света, работи в разнообразни страни, опознава нови материали и технологии. Завърнала се в родината, отваря екоработилница.
Антония Рамб от Хановер пък приключва двегодишен курс за козметичка и понастоящем дава съвещания в обществените мрежи за поддържането на кожата и поучава младите девойки по какъв начин да бъдат уверени в себе си и да запазят естествеността си.
Всички те имат една значима задача: да покажат, че занаятчийството е ужасно нещо и разнообразието от хрумвания, цифровизация и нововъведения са също част от него, както и традициите, инструментите и работното облекло. Всички те са герои на рекламната акция, която Централният съюз на немските занаятчии води в " Ютюб ", " Инстаграм " и " Facebook ". Един от най-важните браншове на немската стопанска система има потребност да усъвършенства имиджа си?
Реклама за немските занаятчии
За да станеш майстор в Германия, би трябвало да изкараш дуално образование, което продължава няколко години. Ученикът получава теоретични познания в учебно заведение, а практическите познания придобива, работейки в производството. Германия е считана за основоположник на тази система за подготовка на фрагменти, одобрена със подобаващ закон преди към 50 години. Този учебен модел се ползва през днешния ден в доста страни - от няколко години в това число и в България. От Института за професионално образование (BIBB) означават, че той се употребява с добра известност зад граница.
" Интересът към дуалното образование пораства, още повече тъй като Германия съумява да интегрира на пазара на труда огромен брой подрастващи. След като получат професионално обучение, те стартират да се занимават с квалифицирана работа. Доказателството за това е ниското ниво на безработицата измежду немските младежи ", показва Андреас Пипер от Института за професионално образование. В самата Германия обаче системата на дуалното образование изпитва в последно време компликации.
Броят на незаетите места за професионално образование през последните 10 години се е нараснал три пъти. Всяко трето дружество в Германия има проблем с това. Не тъй като претендентите не са подобаващи, а тъй като просто няма поръчки. Според специалистите аргументите са няколко. Първата е демографска - немското общество застарява, а броят на зрелостниците понижава.
Освен това е все по-трудно да събудиш интереса на подрастващите към преодоляването на избран поминък - мнозина избират да следват. Отражение дават също въздействието на родителите, които желаят най-хубавото за децата си, както и ролята на обществената среда. Резултатите от допитване измежду учениците в елементарните общообразователни учебни заведения сочат, че едвам 17 на 100 биха могли да се спрат на професионално образование. Но даже и те се боят, че роднините и приятелите им няма да одобрят техния избор.
Кои специалности притеглят младите германци?
" Някои специалности нямат доста добър имидж в немското общество. Отчасти тъй като за тях съществуват погрешни показа, които не подхождат на действителността. Коминочистачът се качва на покрива и чисти комина, хлебарят разнася тежки чували. А в това време и двете специалности са станали високо софтуерни, в тях " също се употребяват компютри ", акцентира Андреас Пипер.
Професиите на коминочистача или хлебаря, специалностите на хотелиера или ресторантьора, в които нерядко се постанова да се работи до късно и в почивните дни, специалностите, свързани с неприятна, мръсна работа като тази на месаря, чистача, водопроводчика към този момент не са завладяващи за немските възпитаници. Докато работата в медиите, маркетинга и рекламата, в търговията или административната работа във фитнес клуба се употребяват с все по-голям интерес. Това са области, в които аплайват мнозина и местата не стигат за всички.
Проблемът с фрагментите
Рекламната акция в обществените мрежи, пък и освен тя, е израз на опита да се развенчаят предубежденията, да се запълни осведомителният вакуум и да се увеличи привлекателността на занаятчийството. Работата с подрастващите се прави в учебните заведения и в центровете за професионална ориентировка.
Германското държавно управление също подхваща ограничения, с цел да увеличи интереса към занаятчийските специалности. То отпуска да вземем за пример стипендии за повишение на квалификацията на тези, които към този момент са усвоили специалност. Размерът на стипендията е до 15 хиляди евро. 40 % от сумата се дават безплатно, останалата част - във тип на заеми с ниска рента. За сполучливо полагане на изпит или при разкриване на личен бизнес се отпускат спомагателни бонусиа>.
За чираците, чийто труд по време на дуалното образование се заплаща, през 2020 година ще бъде въведена минимална ставка от 515 евро. Една от последните хрумвания на немския министър на образованието е да се вкарат купите Bachelor Professional и Master Professional - по сходство на университетските степени бакалавър и магистър.
Мнозина се надяват, че дефицитът на фрагменти в занаятчийството ще може да се попълни от експерти от чужбина. През март 2020 година в Германия ще влезе в действие нов закон за привличане на трудови мигранти от чужбина. Благодарение на него непознатите експерти ще имат опцията да обитават в Германия за половин година - за търсене на работа при прекосяването на дуално образование. Какви са изискванията и какви експерти ще бъдат канени на професионално образование можете да ревизирате в уеб страницата Lehrstellen-radar.de.
Източник: dnevnik.bg
КОМЕНТАРИ