Бургаска ученичка написа гневно писмо до МОН заради матурата по английски
Дава и съответни образци за комплицираност и неправилност в теста
Вълна от неодобрение се надигна от зрелостници, които през вчерашния ден поставиха матурата по британски език. Още в първите часове стана ясно, че изпитът е прекомерно комплициран и с неточности, написа " Черноморски фар ".
Зрелостници са недоволни от матурата по британски език.Те упорстват изпитът да бъде ревизиран. Подписката, която тече в интернет, набира скорост.
Дванайсетокласниците са на мнение, че изпитът е бил цялостен с граматически и правописни неточности. На матурата по предмет по желание от 40 000 зрелостници близо 14 500 избраха британския език.
Разпредена е инспекция на ключа за отговори по отношение на въпроса, изясни в " Тази заран " зам.-министърът на образованието Таня Михайлова. Тя добави обаче, че е нужна конкретика.
" Добре е по имейла на МОН да се изпрати съответно въпросът, който считат, че е неверен. Той ще бъде предаден на комисия. Няма по какъв начин да дадем оценка, без да забележим съответните противоречиви въпроси ”, добави Михайлова.
Зам.-министърът изясни, че процесът по съставянето на въпросите за матурата е комплициран и минава през няколко стадия.
" 11 възпитаници са с анулирани работи на първия зрелостен изпит, а пет са анулираните на втория. Причините са разнообразни – преписване, потребление на мобилни връзки, нарушение на анонимността ”, разясни Таня Михайлова.
Бургаската зрелостничка Десислава Джолова през днешния ден е изпратила писмо до МОН. В него тя е показала съответни образци и причини и ослепително притежаване на езика.
„ Надявам се в детайли да преразгледате въпросите и отговорите, тъй като е неуважително към младото потомство. Нашият дълготраен труд заслужава да бъда заплатен, а не оплют, тъй като създателите на матурата не са съставили ясни и точни въпроси.
От името на всички зрелостници, явили се на ДЗИ по британски език 2019г., Ви апелирам да обърнете внимание на нашия иск “, написа възпитаничката на НЕГ “Гьоте “-Бургас- Десислава Джолова.
Ето и нейните причини
Първи модул -
1) Part one, Listening 1
Въпрос №3: " The young sailor felt uncomfortable because everybody considered him a hero. " В текста за слушане изречението е следното: " The sailor was embarrassed to receive payment for a good deed. A large crowd of people gathered round them. Everyone considered the sailor to be a hero.
Следователно НЯМА ИНФОРМАЦИЯ дали морякът се е чувствал некомфортно, тъй като всички са го счели за воин. Изречението " Everyone considered the sailor to be a hero. " не разяснява по никакъв метод по какъв начин се е чувствал морякът в този миг, затова отговорът B) False е неверен.
Въпреки че думата uncomfortable МОЖЕ да бъде възприета като синоним на embarrassed, това съгласно Cambridge е равнище C1, а матурата е на равнище B2. Ако допуснем, че това може да се случи, се получава ДВУСМИСЛИЦА, затова и двата отговора би трябвало да бъдат признати.
Въпрос №5: " Robert Burns defended the rich merchant. " Верният отговор съгласно дадения ключ е B) False. В текста е казано: " Burns was not surprised at the behaviour of the rich merchant and said: ` Let him alone. The gentleman is the best judge of what his life is worth. " Това е точна и ясна отбрана. Нямам какво повече да кажа. Отговорът би трябвало да е A) True.
2) Part two, Reading comprehension
Въпрос №20: " People far out in the sea can distinctly perceive only the crest of the tsunami. " В текста е написано: " However, in the open ocean, amplitudes (heights) of the waves are very small, only about 30 to 60 cm high, and the period of the waves (that is, the length from one wave crest or trough to the next) can last from five minutes to more than an hour. As a result, people on ships far from shore barely perceive the passage of the tsunami underneath them. " Посочен е отговор B) False, което изисква в текста да е отречено хората във вътрешността в океана да виждат гребена на вълната. Никъде не е конкретизирано дали го виждат. Следователно отговорът би трябвало да е C) No information in the text.
Втори модул -
Въпрос №24: " After a period of emotional confusion, Jonathan Cohen created a stained-glass piece for the new Museum of Street Art in New York. " Според Вас отговорът е А) True. В целия текст не е упоменат Ню Йорк, а нашата задача е да работим с текста. Знанията ни от " обща просвета " и география не се тестват, затова ние не сме ДЛЪЖНИ да знаем къде се намира Манхатън. Отговорът би трябвало да бъде В) False, защото в изказванието е написан Ню Йорк, а в текста категорично е конкретизиран Манхатън.
Въпрос №26: " What period of time do Drioli’s memories cover? ". Посоченият от Вас отговор е B) From before World War 1 till after World War 2. В текста се приказва за Дриоли, който си СПОМНЯ за собствен другар, откакто е видял негова картина. Цитирам неговите СПОМЕНИ: " He could remember now that after returning home from the war – the first war.... " Спомените му стартират СЛЕД свършването на Първата международна война. След това: " Then had come the second war... " Минало съвършено време, Втора международна война. И: " And now, after the war was over ", в това изречение към този момент ВСВ е завършила, само че това НЕ Е СПОМЕН, затова спомените на Дриоли обгръщат интервала от края на ПСВ до началото на ВСВ --> правилният отговор би трябвало да бъде C) From the end of World War 1 till the beginning of World War 2.
Въпрос №37: " Many tourists are (37) _____ to travel to places known for their natural beauty, for example, ". Отговорът съгласно Вас е keen. Keen TO е от 4% приложимост на това прилагателно, което НЕ се учи в образователната стратегия през гимназиалния стадий. Следователно въобще не би трябвало да е в матурата.
Въпрос №42: " This is known as ‘(42) _____ tourism’ or ‘eco-tourism’. " Верният отговор, с който би трябвало да се замести празното място съгласно Вас, е А) responsible. Да, подобен вид има, само че в интернет откриваме и разновидността conscious tourism. Отново двусмисленост.
Въпрос №48: " We can stay at _____, they’ll be glad to have company for a couple of days. " Имайки поради, че става дума за една вуйна и мъжа й най-вероятно, би трябвало да е отговор D) my aunt’s. В противоположен случай се подразбира, че става дума за ДВЕ лели. Възможно, само че и отговоp D) е вероятен, получава се двусмисленост.
Вълна от неодобрение се надигна от зрелостници, които през вчерашния ден поставиха матурата по британски език. Още в първите часове стана ясно, че изпитът е прекомерно комплициран и с неточности, написа " Черноморски фар ".
Зрелостници са недоволни от матурата по британски език.Те упорстват изпитът да бъде ревизиран. Подписката, която тече в интернет, набира скорост.
Дванайсетокласниците са на мнение, че изпитът е бил цялостен с граматически и правописни неточности. На матурата по предмет по желание от 40 000 зрелостници близо 14 500 избраха британския език.
Разпредена е инспекция на ключа за отговори по отношение на въпроса, изясни в " Тази заран " зам.-министърът на образованието Таня Михайлова. Тя добави обаче, че е нужна конкретика.
" Добре е по имейла на МОН да се изпрати съответно въпросът, който считат, че е неверен. Той ще бъде предаден на комисия. Няма по какъв начин да дадем оценка, без да забележим съответните противоречиви въпроси ”, добави Михайлова.
Зам.-министърът изясни, че процесът по съставянето на въпросите за матурата е комплициран и минава през няколко стадия.
" 11 възпитаници са с анулирани работи на първия зрелостен изпит, а пет са анулираните на втория. Причините са разнообразни – преписване, потребление на мобилни връзки, нарушение на анонимността ”, разясни Таня Михайлова.
Бургаската зрелостничка Десислава Джолова през днешния ден е изпратила писмо до МОН. В него тя е показала съответни образци и причини и ослепително притежаване на езика.
„ Надявам се в детайли да преразгледате въпросите и отговорите, тъй като е неуважително към младото потомство. Нашият дълготраен труд заслужава да бъда заплатен, а не оплют, тъй като създателите на матурата не са съставили ясни и точни въпроси.
От името на всички зрелостници, явили се на ДЗИ по британски език 2019г., Ви апелирам да обърнете внимание на нашия иск “, написа възпитаничката на НЕГ “Гьоте “-Бургас- Десислава Джолова.
Ето и нейните причини
Първи модул -
1) Part one, Listening 1
Въпрос №3: " The young sailor felt uncomfortable because everybody considered him a hero. " В текста за слушане изречението е следното: " The sailor was embarrassed to receive payment for a good deed. A large crowd of people gathered round them. Everyone considered the sailor to be a hero.
Следователно НЯМА ИНФОРМАЦИЯ дали морякът се е чувствал некомфортно, тъй като всички са го счели за воин. Изречението " Everyone considered the sailor to be a hero. " не разяснява по никакъв метод по какъв начин се е чувствал морякът в този миг, затова отговорът B) False е неверен.
Въпреки че думата uncomfortable МОЖЕ да бъде възприета като синоним на embarrassed, това съгласно Cambridge е равнище C1, а матурата е на равнище B2. Ако допуснем, че това може да се случи, се получава ДВУСМИСЛИЦА, затова и двата отговора би трябвало да бъдат признати.
Въпрос №5: " Robert Burns defended the rich merchant. " Верният отговор съгласно дадения ключ е B) False. В текста е казано: " Burns was not surprised at the behaviour of the rich merchant and said: ` Let him alone. The gentleman is the best judge of what his life is worth. " Това е точна и ясна отбрана. Нямам какво повече да кажа. Отговорът би трябвало да е A) True.
2) Part two, Reading comprehension
Въпрос №20: " People far out in the sea can distinctly perceive only the crest of the tsunami. " В текста е написано: " However, in the open ocean, amplitudes (heights) of the waves are very small, only about 30 to 60 cm high, and the period of the waves (that is, the length from one wave crest or trough to the next) can last from five minutes to more than an hour. As a result, people on ships far from shore barely perceive the passage of the tsunami underneath them. " Посочен е отговор B) False, което изисква в текста да е отречено хората във вътрешността в океана да виждат гребена на вълната. Никъде не е конкретизирано дали го виждат. Следователно отговорът би трябвало да е C) No information in the text.
Втори модул -
Въпрос №24: " After a period of emotional confusion, Jonathan Cohen created a stained-glass piece for the new Museum of Street Art in New York. " Според Вас отговорът е А) True. В целия текст не е упоменат Ню Йорк, а нашата задача е да работим с текста. Знанията ни от " обща просвета " и география не се тестват, затова ние не сме ДЛЪЖНИ да знаем къде се намира Манхатън. Отговорът би трябвало да бъде В) False, защото в изказванието е написан Ню Йорк, а в текста категорично е конкретизиран Манхатън.
Въпрос №26: " What period of time do Drioli’s memories cover? ". Посоченият от Вас отговор е B) From before World War 1 till after World War 2. В текста се приказва за Дриоли, който си СПОМНЯ за собствен другар, откакто е видял негова картина. Цитирам неговите СПОМЕНИ: " He could remember now that after returning home from the war – the first war.... " Спомените му стартират СЛЕД свършването на Първата международна война. След това: " Then had come the second war... " Минало съвършено време, Втора международна война. И: " And now, after the war was over ", в това изречение към този момент ВСВ е завършила, само че това НЕ Е СПОМЕН, затова спомените на Дриоли обгръщат интервала от края на ПСВ до началото на ВСВ --> правилният отговор би трябвало да бъде C) From the end of World War 1 till the beginning of World War 2.
Въпрос №37: " Many tourists are (37) _____ to travel to places known for their natural beauty, for example, ". Отговорът съгласно Вас е keen. Keen TO е от 4% приложимост на това прилагателно, което НЕ се учи в образователната стратегия през гимназиалния стадий. Следователно въобще не би трябвало да е в матурата.
Въпрос №42: " This is known as ‘(42) _____ tourism’ or ‘eco-tourism’. " Верният отговор, с който би трябвало да се замести празното място съгласно Вас, е А) responsible. Да, подобен вид има, само че в интернет откриваме и разновидността conscious tourism. Отново двусмисленост.
Въпрос №48: " We can stay at _____, they’ll be glad to have company for a couple of days. " Имайки поради, че става дума за една вуйна и мъжа й най-вероятно, би трябвало да е отговор D) my aunt’s. В противоположен случай се подразбира, че става дума за ДВЕ лели. Възможно, само че и отговоp D) е вероятен, получава се двусмисленост.
Източник: petel.bg
КОМЕНТАРИ